上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 杜小雪

配班教师：秦晴

保育老师： 夏艳

本周工作重点：

1.本周我们进入了新的主题《好邻居》，能主动了解幼儿园的叔叔阿姨以及父母的工作。

2.能够尊重成人的劳动并爱护，有初步的环保意识。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿，师幼相互问好，主动擦桌椅。

快乐韵律

内容：两颗小星星

户外锻炼

体育

活动

内容：奇趣大冒险 送快递 踩高跷 扭扭车 袋鼠跳 摇摇马 我要喝饮料 拳击 大型玩具 球 运球小达人 套小象

重点指导：送快递

目标：在“送快递”的时候能够保持平衡，不窜道。

早操

韵律

内容：《 泰山与珍妮》《小猪佩奇 》《中班拍手操》《金色童年 》

目标：做操时动作标准，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

爸爸妈妈去哪里

（语言）

爸爸妈妈的职业

（社会）

各行各业的工具

（科学）

照镜子

（体育）

会变的数卡

（数学）

自主游戏

项目

益智区：垃圾分类    阅读区：傻小熊进城  美工区：我们的社区

建构区：我们的幼儿园   数学区：小小药剂师  科学区： 数字天平

重点指导

 美工区

益智区

建构区

数学区

种植区

目标

目标：

能够尝试利用彩泥等材料制作常见的工具。

目标：

根据图示了解垃圾分类，并动手操作给垃圾进行分类。

目标：

能够和同伴合作利用提供的辅助材料及积木搭建幼儿园。

目标：

能够根据瓶盖上的点子数量放药丸。

目标：

能够观察自己土豆的变化，并记录。

生活活动

盥洗

用正确方法洗手，值日生帮助小朋友放袖子。

进餐

自己端饭，进餐时眼睛看着自己的碗。

午睡

叠好衣裤，安静入睡。

家园联系

家长可在家向幼儿介绍自己的工作内容以及工作环境。

个别教育

对个别排队喜欢插队推挤的幼儿进行谈话教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：杜小雪

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

捡豆豆

拍球

 小兔子跳跳

夹包跳

老鼠笼

目标：

练习听信号有节奏的走和向指定方向跑。

目标：

身体半蹲，能够将球控制在自己身体的前方。

目标：

能够听懂口令并随着口令往四周跳跃与停止。

目标：

尝试把沙包夹在下肢不同位置练习行进跳。

目标：

练习钻跑的能力及反应能力。

艺术∕特色

活动

为什么我不能（语言游戏）

树叶贴贴乐（美术）

我想做，确还不能做的事

（阅读）

摘果子

（音乐）

为什么我不能创意画

（美术）

目标：

观察画面推测图画书的内容。

目标：

能大胆地根据树叶的外形和色彩拼贴树叶，并能添画细节。

目标：

为让滑梯，结合自身经验展开讨论。

目标：

学习摘的动作，尝试用动作和眼神表现出摘果子的情景

目标：

用符号、文字等多种形式创意表达自己的想法。

区域游戏

图书区

益智区

美工区

建构区

数学区

目标：

能安静的看树和同伴交流故事情节。

目标：

能用瓶盖拼出不同颜色，不同形状的图形。

目标：

运用各种美工形式来展示秋天树叶的美。

目标：

运用各种材料搭建假期看到的天安门。

目标：

数字小手掌进行匹配

生活活动

起床

能迅速穿好自己的衣服裤子和鞋子。

盥洗

能够有序排队洗手，不浪费水。

点心

自己端点心,保持桌面地面以及衣服的干净。

离园活动

自己排队下楼时跟紧队伍，不掉队。和老师、同伴说再见。

分析与调整