周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 11月30日 ～～ 12月4日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：秦晴
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保育老师： 夏艳
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本周工作重点：
1. 学会使用自己喜欢的线装材料设计、粘贴头发。
2. 对社区内不同场所的名称和作用，有进一步的了解和认识。
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接待、劳动
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目标：热情接待幼儿，师幼相互问好，主动擦桌椅。
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快乐韵律
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内容：两颗小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：小司机、袋鼠跳、花样篮球、拳王之战、百发百中
重点指导：花样篮球
目标：尝试抓盘换手拍球。
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早操
韵律
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内容：《泰山与珍妮》、《哈哈吼吼》、《小猪佩奇》、《金色童年》
目标：跟着节奏做动作，不抢拍。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小鸟与猫
（音乐）
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疯狂的头发
（美术）
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小兔子开铺子（语言）
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照镜子
（体育）
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分类计数（一）（数学）
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自主游戏
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项目
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益智区：职业换装 阅读区：傻小熊进城 美工区：疯狂的头发
建构区：停车场 数学区：小小药剂师 科学区： 数字天平
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重点指导
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积木区
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建构区
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沙水/种植园地
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阅读区
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美工区
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目标
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目标：
能够两两合作搭建积木，注意搭建的高度。
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目标：
能利用辅助材料和同伴合作搭建停车场。
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目标：
使用挖沙工具将沙子里面的恐龙都找出来，感受寻宝的乐趣。
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目标：
能够安静看书，和同伴小声交流书中内容。
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目标：
绘画设计各种各样的发型，感受当理发师的快乐。
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生活活动
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盥洗
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有序排队如厕、洗手，不推挤。
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进餐
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进餐时保持安静，注意桌地面的整洁，不包饭。
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午睡
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安静午睡，将衣裤整齐放好。
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家园联系
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督促孩子养成好习惯，准时入园。
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个别教育
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对个别吃饭喜欢发呆的幼儿进行谈话教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 11月30日 ～～ 12月4日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：秦晴
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配班教师： 杜小雪
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保育教师：夏艳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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小蜘蛛请客
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跨越障碍
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小小勇士
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拍球
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独木桥
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目标：
初步掌握手脚着地屈膝爬行的方法。
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目标：
幼儿尝试助跑跨跳高约20cm的跨栏。
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目标：
能快速穿过山洞并能保持弯腰行走。
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目标：
能双脚打开，尝试弯腰单手连续拍球。
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目标：
通过独木桥时注意安全，保护自己避让他人。
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艺术∕特色
活动
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娃哈哈
（音乐）
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我的妹妹是跟屁虫（早阅）
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诚实的孩子（社会）
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好玩的跟屁虫（早阅）
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会变暖的衣服
（健康）
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目标：
熟悉乐曲旋律，学习有节奏地做手腕转动的动作。
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目标：
仔细观察角色表情,了解人物情绪的变化.
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目标：
了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。
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目标：
理解"怪腔怪调",尝试用"怪腔怪调”的语气玩游戏.
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目标：
知道冬天天气寒冷时，要多运动才能让自己暖和起来。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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美工区
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建构区
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种植区
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目标：
看书时保持安静，知道爱护图书。
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目标：
能按颜色和形状进行图形的拼接。
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目标：
能够利用油泥等材料制作常见的工具。
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目标：
运用各种材料搭建假期小区。
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目标：
了解天冷了植物的一些变化。
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生活活动
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起床
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安静起床，并迅速地穿好衣服。
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盥洗
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洗手时不玩水，人多时懂得排队。
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点心
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自己端点心，并保持桌地面的整洁，安静进食。
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离园活动
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上下楼梯注意安全,安静的等待老师叫到自己，和老师同伴说再见。
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分析与调整
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