上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：刘芳

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、加深孩子对秋天的认识，通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现叶子颜色形状等特征。

2、幼儿能大胆表达自己对秋天的认识和发现。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，幼儿能主动跟老师打招呼。

快乐韵律

内容：小红花、小毛驴

户外锻炼

体育

活动

内容：袋鼠跳 小猴子钻山洞 小熊过桥  蚂蚁运粮食 战胜大灰狼 摇摇马 跳跳马

重点指导：小猴子钻山洞

要求：能够先伸腿、再伸头，钻过山洞，锻炼身体的协调能力。  

早操

韵律

内容：《加油呀》、《牛奶颂》、《小猪猪》、《星星的眼睛》

目标：幼儿能情绪饱满的跟着老师做动作，眼睛看着老师。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

树叶黄了

（科学）

大风与树叶

（体育）

美丽的银杏叶

（综合）

落叶

（语言）

按大小分类（一）

（数学）

自主游戏

项目

科学区：影子配对          益智区：拼图       建构区：搭建公园            

阅读区：小树叶找妈妈    生活区：叠衣服       美工区：树叶拓印

重点指导

建构区

科学区

益智区

美工区

阅读区

目标

目标：尝试用平铺、垒高的方式搭建公园。

目标：能根据水果的轮廓找到对应匹配的影子

目标：能够根据图片上的圆形分割线的提示，完成圆形拼图。  

目标：利用不同颜色进行重叠拓印，感知秋天色彩。

目标：知道一个人拿一本书看，并且一页页翻书看。

生活活动

盥洗

洗完小手能够主动的将手甩一甩，并用纸巾将小手擦干净。

进餐

能安静进餐，吃完后能主动将桌面上洒落的饭粒捡到盘子里。

午睡

尝试叠好自己的外套放在座位上，再上床睡觉。

家园联系

请家长在家继续指导幼儿穿脱简单的外套和外裤，并练习叠衣服裤子。

个别教育

注意个别上下楼梯喜欢说话的幼儿，进行安全教育。

分析与调整：