上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：曹静

保育老师：周云

本周工作重点：

1.大胆提出自己想探究的关于动物的问题，会用疑问的式来表达。

2.主动参与研究小组的讨论和操作,进一步树立小组活动的规则和意识。

接待、劳动

目标：和老师热情的问好，自主将物品摆放好，主动签到。

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、攀爬架、套圈、爬爬垫、滚轮胎、跨栏、球、大型运动器械。

重点指导：攀爬架

目标：能手脚并用的进行攀爬并保持身体平衡，不在攀爬架上做危险动作。

早操

韵律

内容：《5、6、7、8》《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。

目标：情绪饱满的和老师一起做操，能和同伴密切合作，完成队形变化。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

关于动物的问题（语言）

4的加减

（数学）

动物研究小组（社会）

我找到的答案

（科学）

母鸡萝丝去散步（语言）

自主游戏

项目

建构区：动物园   美工区：可爱的动物      生活区：小猴穿鞋带

读写区：动物运动会  数学区：小猫钓鱼     表演区：三只小猪

重点指导

表演区：

三只小猪

美工区：

可爱的动物

读写区：

动物运动会

建筑区：

动物园

角色区：

积木区：

目标

目标：

能根据故事内容进行表演，表演时用连贯流畅的语言讲述。

目标：尝试用不同的材料创作动物。

目标：根据故事《动物运动会》的内容创作绘本。

目标：根据自己对动物园的了解，和同伴合作搭建动物园。

目标：1.能根据角色特征的不同进行游戏。

2.能够根据自己的设计图进行搭建。。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，不浪费水。

进餐

安静进餐，一口饭一口菜，不浪费食物。

午睡

叠好自己的衣裤，摆放好鞋子，安静入睡。

家园联系

请家长配合和孩子一起查找和动物有关的问题。

个别教育

指导个别幼儿练习跳绳。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 曹静

配班教师：夏爱红

保育教师：周云

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

小木偶

贴人游戏

大型玩具

滚轮胎

跳绳

目标：通过绕球、变相拍球等动作，加深篮球球性认识，提高探索力。

目标：通过贴人游戏，锻炼幼儿快跑、闪的能力与思维的机敏性。

目标：有序排队，能够坐好后再滑，不催促他人，不做危险动作。

目标： 小组间比赛滚轮胎，有合作意识，游戏过程中注意安全。

目标：跳绳时注意与同伴保持一定的距离，会连续跳绳。

艺术∕特色

活动

换牙庆祝会

（健康）

我最喜欢的动物（谈话）

你会我也会（早阅）

收获的秋天

（社会）

小熊过桥

（歌唱）

目标：能关注自己换牙的过程，懂得换牙是一种正常的生理现象，不必害怕

目标：幼儿能大胆的表达自己喜欢的动物的外形，生活习性等。

目标：阅读散文，理解散文讲述了小主人公与动物们开展想象游戏的内容。

目标：知道秋天是农作物收获的季节，人们通过劳动收获胜利的果实。

目标：能在熟悉歌词的基础上开心的学唱歌曲。

快乐韵律

《金孔雀轻轻跳》

生活活动

起床

能够快速的穿好自己的衣物，注意衣物细节的整理。

盥洗

安静并认真的把手洗干净。

点心

能安静的吃完一份点心，并保持桌面的整洁。

离园活动

自主整理物品，耐心安静等待家长接。

分析与调整