下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏青

配班教师：秦晴

保育教师：倪青梅

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

中班拍手操

大型运动器械

图书室/建构区

沙水/种植园地

体能锻炼

目标：

听音乐跟着老师一起做早操动作。

目标：

能够排队玩

游戏，不争

抢。

目标：

1、安静阅读，能坚持看完一本书再换书，能认真倾听老师或同伴讲述故事。

2、能用积木插片、乐高等玩具搭建游乐园。

目标：

1、能用铲子、水桶等工具建筑沟渠、森林、高楼等建筑物。

2、培养幼儿种植的兴趣，促进幼儿全面发展。

目标：

能够跟随音乐和老师一起做早操的动作。

艺术∕特色

活动

街道景象（益智游戏）

公鸡拳

（早期阅读）

量量边有多长（数学游戏）

目标：

根据已有生活经验，判断奇怪国街景中与现实生活中不符的地方。

目标：

通过同义句式结构的反复制造强烈的节奏感。

目标：

初步认识长方形，并学习用纸条测量的方法感知长方形的特征。

区域游戏

益智区

语言区

美工区

建筑区

生活区

目标：

认真观察，尝试玩多块地图。

目标：

安静认真的看书。

目标：

能够用不同的材料制作自画像。

目标：

尝试用一种形状垒高六层。

目标：

尝试用不同的筷子夹球。

生活活动

起床

尝试自己将衣服整理好。

盥洗

洗完手能够甩一甩水再去擦干净手。

点心

能够安静地把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动把小椅子放好，和老师说再见。

分析与调整