上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：李雪莹

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、运动完之后，能请同伴帮忙下吸汗巾，并叠好放书包。

2、能根据自己的集体生活经验大胆地在同伴面前表达自己己的意见。

接待、劳动

目标：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿跟老师及同伴打招呼。

快乐韵律

内容：鱼儿水中游

户外锻炼

体育

活动

内容：滑滑梯、袋鼠跳、小猴子钻山洞、小熊过桥、蚂蚁运粮食、战胜大灰狼、摇摇马、跳跳马。

重点指导：小熊过桥

目标：能身体保持平衡地走过独木桥，锻炼身体的协调性。

早操

韵律

内容：《加油鸭》、《小猪猪》、《星星的眼睛》、《牛奶颂》

目标：上肢运动时，能把手臂伸直。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

轻和响

（社会）

穿鞋大比拼

（健康）

大猫小猫

（音乐）

轻轻

（语言）

按用途分类

（数学）

自主游戏

项目

建构区：鞋架       角色区：娃娃家       益智区：夹珠子

美工区：鞋底拓印     阅读区：一片树叶落下来     科学区：各种各样的树叶

重点指导

益智区

娃娃家

阅读区

建构区

美工区

目标

目标：

能根据图片上珠子颜色的排序规律夹珠子。                                                                                               

目标：

知道按需取物，保持娃娃家的清洁。

目标：

认真看书，需要时可用手偶表演。

目标：

尝试用垒高、架空等方法搭鞋架。

目标： 

在鞋底刷颜料，进行拓印。

生活活动

盥洗

洗手前知道卷袖子、洗完手擦干后知道放下袖子。

进餐

幼儿能吃完自己的饭菜，不挑食。

午睡

能安静入睡，不大声喧哗。

家园联系

请家长配合带各种各样的鞋子为主题活动的开展做准备。

个别教育

对于个别喜欢推人的幼儿进行单独教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：刘芳

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

能干的袋鼠宝宝

小刺猬背果果

报纸小路

兔宝宝真能干

小雨点

目标：

练习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力。

目标：

练习爬滚的动作，体验参加游戏的快乐。

目标：

练习踮着脚尖走路，保持平衡。

目标：

引导幼儿双脚向前跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。

目标：

学会听指令行动，掌握一个跟着一个跑、四散跑的能力。

艺术∕特色

活动

叠围巾

（社会）

小手流血了     （安全）

填空格

（数学）

不用脏手揉眼睛

（健康）

黏土树叶人

（美术）

目标：

学习叠围巾，锻炼小手的灵活性。

目标：

了解手划破后简单的处理和保护方法。

目标：

学习按一定规律在空白处摆放图形。

目标：

知道不能用脏手揉眼睛。

目标：

尝试用黏土做五官贴在树叶上。

区域游戏

图书区

建构区

美工区

数学区

益智区

目标：

自主选择图书，安静阅读。

目标：

尝试用平铺的方式铺“草坪”。

目标：

尝试树叶拓印画。。

目标：

能够按照颜色标记进行分类。

目标：

仔细观察迷宫路线图，玩一玩小珠子走迷宫的游戏。

生活活动

起床

起床后专心穿裤子及鞋子，不东张西望。

盥洗

洗手后要用毛巾擦干小手，并放下袖子。

点心

一口一口吃自己的点心，不东张西望。

离园活动

能自主换鞋子，遇到困难知道求助老师。

分析与调整