周、日教育教学活动计划
班级 : 小一班 时间: 10月19日 ~~ 10月23日 周次: 第八周
上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:顾月
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配班教师:王睿文
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保育老师:殷萍
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本周工作重点:
1.能正确说出常见水果的名称,根据儿歌内容和歌曲内容感受不同水果的特征。
2.学习用简单的形容词描述水果的主要特征,愿意表达自己的感受。
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接待、劳动
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目标:热情接待家长和幼儿,安抚个别幼儿的情绪。
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快乐韵律
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内容:小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容:玩圈、羊角球、拍球、小兔子运萝卜、攀爬架
重点指导:小兔子运萝卜
目标:能够拉着平板车绕过障碍将萝卜运到指定位置。
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早操
韵律
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内容:《小猪猪》、《星星的眼睛》、《早上空气真正好》
目标:注意保持同伴间的距离,尝试动作到位有力。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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好饿的小蛇
(语言)
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实物分类
(数学)
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圆圆的苹果
(美术)
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水果宝宝爱洗澡(健康)
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苹果
(音乐)
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自主游戏
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项目
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角色区:娃娃家 建构区:搭建水果店 益智区:水果匹配
阅读区:香香的水果 美工区:一串紫葡萄
数学区:水果宝宝排排队
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重点指导
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娃娃家
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建构区
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生活区
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美工区
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阅读区
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目标
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目标:
了解娃娃家规则玩法,尝试角色分配。
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目标:
能尝试用积木搭建出水果店。
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目标:
尝试给娃娃穿好衣服,能分清正反。
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目标:
能够选择自己喜欢的水果涂色。
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目标:
安静的阅读能一页一页的翻书。
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生活活动
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盥洗
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洗完小手能够主动的甩三下,并拿纸巾将小手擦干净。
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进餐
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安静的吃饭,能一口饭一口菜。
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午睡
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摆放整齐自己的鞋子,保持安静入睡。
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点心
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能吃完自己的点心,注意不要撒到桌上。
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家园联系
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和家长交流幼儿在幼儿园的一些进步和习惯养成。
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个别教育
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注意个别睡在上铺的幼儿,进行安全教育。
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分析与调整:
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