周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间： 11月16日 ～～ 11月20日 周次： 第十二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：顾月
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配班教师：王睿文
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保育老师：殷萍
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本周工作重点：
1、加深孩子对秋天的认识，通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现叶子颜色形状等特征。
2、幼儿能大胆表达自己对秋天的认识和发现。
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接待、劳动
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目标：热情接待家长和幼儿，幼儿能主动跟老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：小红花、小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：小乌龟爬、小马过河、小羊跑跑、小青蛙跳荷叶、跨栏、钻山洞、投沙包喂娃娃
重点指导：小青蛙跳荷叶
目标：能双脚向前跳并保持身体平衡，跳完将小青蛙头饰放回框子。
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早操
韵律
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内容：《加油呀》、《小猪猪》、《星星的眼睛》、《牛奶颂》
目标：幼儿能情绪饱满的跟着老师做动作，眼睛看着老师。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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树叶黄了
（科学）
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填空格
（数学）
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大风与树叶
（体育）
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落叶
（语言）
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美丽的银杏叶（综合）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 益智区：走迷宫 建构区：搭建公园
阅读区：小树叶找妈妈 生活区：叠衣服 美工区：多彩的秋天
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重点指导
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建构区
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生活区
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益智区
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美工区
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阅读区
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目标
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目标：尝试用平铺、垒高的方式搭建公园。
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目标：尝试帮娃娃穿脱衣服和裤子，并摆放整齐。
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目标：能够仔细观察每条路线，把动物送到对应的家里。
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目标：利用不同颜色进行重叠拓印，感知秋天色彩。
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目标：知道一个人拿一本书看，并且一页页翻书看。
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生活活动
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盥洗
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洗完小手能够主动的将手甩一甩，并用纸巾将小手擦干净。
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进餐
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能安静进餐，吃完后能主动将桌面上洒落的饭粒捡到盘子里。
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午睡
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尝试叠好自己的外套放在座位上，再上床睡觉。
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点心
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能吃完自己的点心，不浪费，注意不要撒到地上。
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家园联系
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请家长在家继续指导幼儿穿脱简单的外套和外裤，并练习叠衣服裤子。
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个别教育
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注意个别上下楼梯喜欢说话的幼儿，进行安全教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间： 11月16日 ～～ 11月20日 周次： 第十二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王睿文
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配班教师：顾月
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保育教师：殷萍
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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高矮人
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跳圈圈
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彩虹隧道
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投篮
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吹泡泡
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目标：
练习垫脚和下蹲的动作。
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目标：
能按顺序一个接一个跳圈圈，锻炼其弹跳能力。
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目标：
锻炼钻的运动技能，体验游戏的快乐。
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目标：
发展幼儿的投掷能力及手眼协调能力,增强身体素质.
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目标：
能够手牵手围成一个大圈。
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艺术∕特色
活动
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爱上幼儿园（音乐）
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外婆桥 （早期阅读）
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母鸡下蛋 （美术）
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找朋友 （语言）
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毛毛虫的苹果乐园（思维游戏）
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目标：
能根据音乐尝试跟着老师做动作。
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目标：
能根据音乐尝试跟着老师做动作。
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目标：
幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。
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目标：
能在许多颜色中找出红色并涂色。
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目标：
引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，并能根据颜色进行分类。
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区域游戏
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数学区
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图书区
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生活区
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美术区
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益智区
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目标：
能够按照要求进行数学游戏。
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目标：
能够选择一本书安静的阅读。
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目标:
认识不同蔬菜，辨别不同蔬菜的形状和颜色。
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目标：
尝试用油画棒画各种长短不一的线条。
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目标：
尝试搭建一个物体，培养幼儿的动手操作能力。
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生活活动
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起床
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上铺的幼儿知道在老师的照看下才能下床,先去小便喝水。
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盥洗
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洗手时能排队,不玩水,洗完擦干手。
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点心
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能主动安静的吃完自己的点心，不浪费食物。
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离园活动
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放学来接的时候能主动愉快的和老师说“再见”。
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分析与调整
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