对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1、天气越来越冷了，经常出现小朋友上学迟到的现象，经过老师和孩子们的交流，小朋友们觉得天气太冷了，早上更喜欢赖床了，变得不愿意早点起床了。

2、户外活动的时候，小朋友们喜欢把小手藏在袖子里，变得不爱运动了。

3、“教室里真暖和呀！”“因为我们的教室里开了空调呀”空调是冬天常见的取暖工具，那么还有哪些东西可以用来取暖呢？

1.知道冬天的的基本特征：知道天气变冷了，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。（科学）

2.知道天冷我不怕，能按时上幼儿园，积极参加户外活动。（社会）

3.能在较冷或较热的户外环境中活动。（健康）

4.观察、了解冬天的环境变化，感知冬季的季节特征，并能大胆的用语言表述。（科学语言）

1.多提供一些户外运动的器械，激发幼儿户外活动的兴趣。

2．及时与家长沟通交流，以自己为榜样，坚持早睡早起，坚持每天送幼儿上学。提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体。

3.抓住有阳光的时间，尽量多带幼儿进行户外活动，玩一些体育游戏，引导幼儿进一步感受冬天里锻炼身体的好处。

社会性活动

孩子午餐后看书的时候，有些小朋友能主动去去和小朋友分享绘本故事，互相交流自己的发现。

能将自己的发现大胆的分享于老师、同伴，在交流与分享中，别人对自己说话时能够注意听并作出回应。

鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍交谈，相互讲述自己的见闻。那要清楚地表达，耐心倾听，给予必要的补充。

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动/自主游戏

不怕冷的人

（社会）

按物体大小排序（数学）

北风爷爷别神气（音乐）

暖暖的手套（科学）

真暖和

（综合）

目标

1.知道有很多人坚持在冬天里工作和学习，愿意向他们学习，能做到冬天不怕冷。

2.会用短句回答问题。

3.有冬天不怕冷的决心和勇气，乐于参加体育锻炼。

1.教幼儿学习从小到大或从大到小排列三个物体。

2.培养幼儿用语言讲述操作结果。

1.初步学唱歌曲，能有力地、自豪地演唱。　　

2.体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。　　

3.迁移歌曲经验养成不怕冷的精神。

1.了解冬天手套有不同质地和样式，知道手套可以用来保暖。

2.能根据手套的特征进行简单的归类。

3.在探索戴手套的过程中体验自我服务的乐趣。

1.认识常用的取暖用具，知道运动是冬天取暖的最好方法。

2.增强幼儿的安全意识和自我保护意识，懂得关爱他人。

下午活动

户外锻炼

风儿吹

目标：

能根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。

小兔快跑

目标：

能够把快速把胡萝卜运回到指定的框里。

小树叶飘

目标：

能够模仿小树叶从树上飘落的动作。

平衡木

目标：

平稳的走过小桥，不让自己掉下来。

萝卜蹲

目标：

能够知道自己是哪种萝卜，能够根据指令迅速蹲下。

艺术特色活动

小熊的冬天

（语言）

目标：能仔细观察与倾听，知道故事的内容。

蝴蝶姐姐和她的朋友们（数学）

目标：通过有序观察，分辨复杂的图案组合，选出相同的图案。

多多什么都爱吃（绘本阅读）

目标：阅读画面内容，发现并理解画面的前后变化。

树叶宝宝

（手工）

目标：尝试用黏土创作小树叶，享受其中的乐趣。

会发光的东西

（科学）

目标：喜欢诵念儿歌，对物体不同的亮度有初步的比较和感受。

读写区

你好冬天

你好冬天

你好冬天

你好冬天

你好冬天

目标

初步感知季节的更替和季节的特征。

初步感知季节的更替和季节的特征。

在老师的引导下，能用简短的语句描述故事。

和同伴一起交流讨论秋天变化。

和同伴一起交流讨论秋天变化。

美工区

暖暖的手套

暖暖的手套

暖暖的手套

暖暖的手套

暖暖的手套

目标

将彩色纸撕成长条、大小块.能较大胆进行粘贴造型。

将彩色纸撕成长条、大小块.能较大胆进行粘贴造型。

利用不同颜色进行重叠拓印，感知手套的不同花纹。

利用不同颜色进行重叠拓印，感知手套的不同花纹。

能利用模具在纸上拓印，并做简单的装饰。

建构区

冬天的树

冬天的树

冬天的马路

冬天的马路

冬天的马路

目标

能用积木简单的搭出树的样子。

尝试用平铺垒高的方式和同伴一起搭建马路边的树。

能够用积木头尾相连的搭出一个圆形。

知道动物园的内部结构，在大的圆形里搭出小圆。

能将积木垒的高高的，不倒下去。

娃娃家

卖水果

卖水果

卖水果

卖水果

角色扮演

目标

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

天气变冷娃娃生病时，给娃娃看病做饭喝水等。

生活区

叠衣服

脱衣服

叠裤子

叠裤子

扣扣子

目标

幼儿学习叠衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习脱衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习叠裤子的方法，并进行练习。

能够自己独立将裤子叠好并放到篮子里.

幼儿学习扣扣子的方法，并进行练习。