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  2025年8月8日 星期五 农历乙巳【蛇】年六月十五

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第十七周周计划
发布时间:2020/12/21 12:43:53  作者:夏爱红  点击:2965

第十七周周主题活动计划

班级:大二班   日期: 12月21日~ 12月25日   教师:夏爱红、曹静  保育员:周云   

对幼儿的评价

(我了解到幼儿的什么)

制定的目标

(我希望他们身上发生什么)

计划使用的策略

(为达到目标我的策略是什么)

主题

活动

1.在《十二生肖》集体活动中,孩子说今年是鼠年,马上过年就是牛年了。在说到过年时,幼儿表现出浓厚的兴趣。

2.在表演区表演时,幼儿自发表演拜年的情节。

1. 知道春节是我们国家传统的节日。

2. 知道一些过年时的风俗习惯。

3. 感受自己把教室打扮的漂漂亮亮过新年的快乐。

1. 生成和春节有关的集体活动。

2. 在班级美工区投放各种手工材料,供幼儿创作作品打扮教室。

社会性活动

在分碗筷时,两个值日生自我意识都很强烈,不能很好的合作完成任务。

能相互协商完成分发碗筷的任务。

教师记录幼儿合作分发碗筷的视频,幼儿集体讨论这种情况下该如何合作解决分发碗筷的问题。

周一

周二

周三

周四

周五

上午活动

集体活动

冬至

(社会)

学习6的组成(数学)

过年了

(语言)

过年福字

(美术)

小小篮球赛

(体育)

目标

目标:

初步感知我国冬至时节南北方不同的饮食习俗。

激发不怕寒冷上幼儿园不迟到的情感。

目标:

1、学习6的组成,直到6分乘两份只有五种分法。

2、初步感知数的分合的有序性(如将6分成1、5,2、4,3、3,4、2,5、1).

目标:

1.知道过年的来历。

2.能用流畅的语言初步讲述故事内容。

3.激发喜欢听故事的情感。

目标:

1. 知道春节人们有贴福字的习俗,了解福字的喻意。

2. 能用线描和撕贴的方式进行艺术创作。

3. 增加参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

1.通过参与趣味比赛,提高控球能力,加强球性认识,发展探索力。

2.理解教练的指令,比赛中主动与同伴进行语言交流,发展语言力。

3.积极参与比赛,提高反应速度与团队协作能力,发展社交力。

下午活动

户外锻炼

打狐狸

目标:

练习肩上挥臂投准,发展幼儿的上肢力量。

小小飞行员

目标:

练习两臂侧平举,单脚站立和闭眼自传,发展幼儿的平衡能力。

大型玩具

目标:

用钻爬拉攀等动作进行游戏,游戏时注意安全。

老狼老狼几点了

目标:

练习听口令快跑,遵守游戏规则。

跳绳

目标:

能连续跳绳,探索新的跳绳方法。

艺术∕特

色活动

卷鞭炮

(手工)

目标:用撕、粘、贴的方式卷新年鞭炮。

我会这样做

(社会)

目标:学习处理突发事件的一些简单的应急方法。

小机械立大功(早期阅读)

目标:认识六种简单机械,初步了解其名称和用途。

礼貌歌

(歌唱活动)

目标:熟悉旋律了解歌词,慢速的初步学唱歌曲。

运动后身体的变化(健康)

目标:学习运动前后保护身体的方法。

读写区

过年了

过年了

过年了

过年了

过年了

目标

目标:根据故事内容创作绘本。

目标:根据图片讲述故事内容。

目标:根据故事内容创作绘本。

目标:根据图片讲述故事内容。

目标:和同伴讲述自己自己知道的年。

美工区

春节环创

春节环创

春节环创

春节环创

春节环创

目标

目标:用对称的方式剪窗花。

目标:用剪、贴、粘的方式创作生肖牛。

目标:用多种材料创作新年福字。

目标:用剪。贴、画的方式创作年年有“鱼”。

目标:用创作的作品装饰活动室。

建构区

年夜饭

外婆家

我的家

过年了

过年了--超市

目标

目标:和同伴一起搭建年夜饭的场景。

目标:搭建过年时外婆家热闹的景象。

目标:搭建过年时家中热闹的景象。

目标:根据故事内容进行场景搭建。

目标:自主搭建过年时超市里的景象。

数学区

饺子配对

小猫请客

根据图形特征进行分类

年年有余

放鞭炮

目标

目标:能根据饺子的数量进行分合。

目标:根据不同的客人,分发数量不同的食物。

目标:能根据不同的图形特征,送图形回家。

目标:根据提示进行5以内的加减。

目标:根据提示增减鞭炮的数量。

生活区

小熊请客

新年头饰

新年头饰

新年发型

穿新鞋

目标

目标:根据小熊请客的人数发放餐具。

目标:用剪贴的方式制作头饰。

目标:用剪贴的方式制作头饰。

目标:帮模型娃娃编辫子。

目标:帮新鞋穿鞋带。

反思

通过本周的活动,幼儿知道春节是我们国家传统的节日,知道一些过年时的风俗习惯,如:过年要贴门神、放炮竹、穿新衣、拜年、拿红包、吃饺子、吃汤圆、放灯等等习俗。幼儿能在美工区自选材料制作炮竹、福字、用来装饰班级环境,制作汤圆、饺子、春卷等食物模型放在建构区进行主题搭建;在读写区幼儿能根据自己知道的过年习俗设计绘本并和同伴说一说;在表演区,幼儿自发的表演和过年有关的内容。在这一周的活动里,教师发现幼儿对新年的祝福感兴趣,下周教师将带领幼儿通过自己制作新年愿望卡和祝福卡表达自己对亲人和同伴的祝福。


分类:教育科研 > 园本课程
来源:本站原创
编辑:夏爱红
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