上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.     收集各类动物与人类相互关爱、帮助的图片，丰富主题墙相关专栏。

2.     收集幼儿的兴趣点，为即将开展的生成主题积累前期经验。

接待、劳动

目标：自己的外套能整理摆放好，值日生工作认真完成。

户外锻炼

体育

活动

内容：袋鼠跳、看谁投的准、攀爬架、套圈、跨栏、球、大型运动器械。

重点指导：袋鼠跳

目标：自主穿好跳袋，与同伴比赛袋鼠跳，先到终点者胜利。

早操

韵律

内容：《5、6、7、8》《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。

目标：不惧严寒，动作有力，情绪愉悦。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

动物怎么过冬

（科学）

美丽的动物花纹（美术）

自然测量

(数学)

保护珍稀动物（社会）

投篮高手

(体育)

自主游戏

项目

美工区：制作动物（手工制作）   数学区：动物数独，贴图形   

建构区：美丽动物园      读写区：母鸡萝丝去散步     益智区：斗兽棋 

水管、涂鸦墙；积木区、角色区；建构室； 美工室、生活馆；沙水、自然角

重点指导

水管

涂鸦墙

美工区：

制作动物

益智区：

斗兽棋

美工室

生活馆

沙水

自然角

目标

目标：

尝试用水管建构不同小动物合适的住所建构时要考虑到不同动物的特点。

目标：

利用各色正方形折纸，边看步骤图边折出小动物。

目标：

两人合作，按照斗兽棋游戏的规则进行活动，先走入对方兽穴者胜利。

目标：

师幼一起利用萝卜和面粉制作萝卜饼。

目标：

观察自然角植物的变化，用记录本记录发现。

生活活动

盥洗

有序洗手，洗手前卷好袖子，避免弄湿。

进餐

愉快进餐，吃有骨头或刺的菜时，能全部吐出。

午睡

入睡时正面朝上，身上盖好被子。

家园联系

结合日常的活动，引导幼儿感受动物与人们生活的密切关系。

个别教育

提醒个别幼儿记得插牌选区域游戏。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

石头剪刀布

贴人

跳房子

不倒娃

打狐狸

目标：

练习跨大步走，并练习幼儿的反应能力。

目标：

练习在一定范围内追逐跑。

目标：

练习单脚跳，以及单双脚的自由切换。

目标：

发展幼儿的平衡力，以及专注力。

目标：

练习肩上头上投掷，注意定点瞄准。

艺术∕特色

活动

纸杯电话

（科学）

小机械

（早期阅读）

大碗岛的星期天（美术）

十二生肖

（社会）

小心小火点

（健康）

目标：

通过自制的纸杯电话发现声音可以通过线绳进行传播。

目标：

了解动物卵生和胎生的不同出生方式，知道一些常见的卵生和胎生动物。

目标：

充分感知画面色彩和人物形象姿态的表现特点，体验作品中悠闲、恬静的情感氛围。

目标：

知道十二生肖的意义，了解十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。

目标：

能通过多种途径收集有关“火”的知识，了解火灾的危害。

快乐韵律

《我的家在日喀则》

生活活动

起床

起床时整理床铺，能将被子铺整齐。

盥洗

根据自己的需要挤洗手液，洗完手请老师或值日生放袖子。

点心

愉快吃点心，垃圾放在自己的餐盘里。

离园活动

拿好属于自己的物品，穿好外套，换下来的鞋子能摆放整齐。

分析与调整