周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月18日～～ 9月22日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：戈家玲 王睿文
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保育老师：杜红霞
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本周工作重点：
1、乐于寻找、发现生活中常见的标志，初步了解标志的含义，感知标志与人们生活的密切关系。
2、能较清楚、连贯地讲述自己发现的标志的过程与想法。
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接待、劳动
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目标：幼儿能主动用抹布将小椅子擦干净。
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快乐韵律
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内容：白兰鸽
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：开坦克
目标：能与同伴合作朝一个方向爬。
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早操
韵律
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内容：《Da Da Da》、《大班早操》、《See You Next Time》
目标：能够听音乐跟着老师做早操动作，熟悉早操队形。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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在**地方找标志
（社会）
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食品袋上的秘密
（健康）
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学习2的组成，认识分合号
（数学）
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认识气温计
（科学）
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中秋节
（社会）
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自主游戏
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益智区
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图书区
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美工区
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生活区
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建构区
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目标：
尝试玩中国地图的拼图。
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目标：
自主选择图书，安静阅读。
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目标：
用黏土制作出各种各样的标志。
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目标：
能用小珠子玩串项链的游戏。
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目标：
能用积木、盒子、卷纸筒等材料搭建高楼。
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生活活动
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盥洗
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洗手时，不拥挤，不大声喧哗。
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进餐
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安静进餐，不把饭菜撒地上。
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午睡
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睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐，不喧哗吵闹。
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家园联系
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家长陪同孩子练习写自己的名字。
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个别教育
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提醒个别幼儿坐椅子的正确坐姿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月18日～～ 9月22日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 王睿文
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配班教师：戈家玲 杨丹丹
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保育教师：杜红霞
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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夹包跳
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编花篮
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两人三足
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沙水/图书室
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勇敢的小兵
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目标：
教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳能力。
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目标：
锻炼幼儿单腿站立，单脚跳跃的能力。
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目标：
锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。
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目标：
选择自己需要的工具，搭建城堡造型，体验玩沙的乐趣。
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目标：
引导幼儿学习跨跳动作，提高身体的平衡能力。
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艺术∕特色
活动
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我的妈妈
（音乐）
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向日葵
（美术）
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秋天
（语言）
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认识5
（数学）
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目标：
能够唱清楚歌词，唱准曲调，体验歌唱的乐趣。
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目标：
引导幼儿欣赏向日葵的造型和色彩，并大胆创作。
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目标：
了解秋季特征，认识秋季的花草树木。
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了解5的实际意义和5和4的关系。
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区域游戏
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图书区
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生活区
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益智区
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科学区
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娃娃家
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目标：
喜欢阅读，尝试和同伴一起分享故事，互相说说故事内容。
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目标：
尝试正确的穿鞋带，遇到困难主动寻找同伴或者老师的帮助。
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目标：
尝试用七巧板搭建出各种不一样造型。
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目标：
用放大镜观察动物标本，尝试说一说动物身上的纹理。
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目标：
分配好人物角色，喜欢人物角色的扮演，体验玩游戏快乐。
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生活活动
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起床
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能在规定时间起床，并快速穿好自己的衣服。
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盥洗
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盥洗室不大声喧哗，按照正确的步骤有序洗手。
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点心
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吃点心的时候不说话，不挑食，不浪费食物。
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离园活动
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收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师说再见。
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分析与调整
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