周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月22日 ～～ 2月26日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杜小雪
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保育老师：夏艳
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本周工作重点：
1.稳定幼儿情绪，尽快适应幼儿园的生活。
2.愿意做自己力所能及的事情和为班级服务，体验成长的快乐。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容： 丢手绢
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、拍球。
重点指导：扭扭车
目标：探索各种新器材的玩法。
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早操
韵律
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内容：《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《向阳花》。
目标：幼儿能积极的跟随教师学习早操动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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给卡片选数字朋友（数学）
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长大一岁啦
（社会）
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我喜欢的小毯子（语言）
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能干的值日生
（综合）
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快乐元宵节
（社会）
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自主游戏
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项目
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阅读区：我升中班了 美工区：中班的我 科学区：好玩的磁铁
建构区：愉快地假期 数学区：给卡片选数字
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重点指导
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建构区
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阅读区
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美工区
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科学区
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目标
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目标：
能用多种材料搭建寒假的见闻。
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目标：
能用多种材料搭建暑假的见闻。
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目标：
能用语言和同伴表述自己升入中班的感受。
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目标：
尝试用绘画的方式表现自己明显特征。
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目标：
感知磁铁能吸引铁之内的物体。
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生活活动
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盥洗
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熟悉新的盥洗室，学习洗手八步曲，能有序洗手。
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进餐
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能独立的进餐，不挑食，保持整洁。
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午睡
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能找到自己的床位，安静地午睡。
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家园联系
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1.收拾整理自己的物品。
2.携带好幼儿的被褥、鞋子等在园门口交给老师，准时入园。
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个别教育
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了解幼儿暑假在家的各项情况。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月22日 ～～2月26日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：刘玉枝
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保育教师：夏艳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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玩沙包
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练习早操
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钻山洞
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身体绕球
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捉尾巴
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目标：
能头顶沙包走完规定的距离。
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目标：
熟悉动作以及队形，听清音乐节奏。
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目标：
能很熟练的钻进钻出山洞。
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目标：
能将球绕过自己的脖子，腰以及腿部。
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目标：
一定范围的追逐跑，体验追逐游戏的快乐。
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艺术∕特色
活动
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小蚂蚁的生日会（科学）
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不挑食身体棒（健康）
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我想要快乐
（语言）
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表情变变变（美术）
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小小鸟
（音乐）
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目标：
通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征。
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目标：
让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。
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目标：
倾听故事，理解运动带来的成功感。
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目标：
通过观察，了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情，尝试用绘画的形式表现出来。
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目标：
能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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美工区
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建构区
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科学区
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目标：
看书时保持安静，知道爱护图书。
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目标：
能按颜色和形状进行图形的拼接。
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目标：
了解美工区里的新材料用途，知道将材料放回原处。
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目标：
运用各种材料搭建寒假发现的建筑物。
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目标：
对瓶子发出的不同声音感兴趣。
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生活活动
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起床
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安静起床，并迅速地穿好衣服。
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盥洗
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洗手时不玩水，用正确的方法洗手。
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点心
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吃点心时不交流，专注自己的点心，尽量保持周围干净。
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离园活动
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带好口罩，安静的跟着老师排队下楼。
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分析与调整
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