3月11日，清荷幼儿园和尚元街幼儿园共同开展的“音乐联合教研组”在清荷幼儿园开展第一次活动。本学期的教研将继续围绕“了解游戏化歌唱教学活动设计与实施流程，探索与发现师幼互动中促进幼儿更好学习的教育智慧”开展。
首先，尚元街幼儿园的朱冬雪老师汇报上次教研的活动反思与调整。朱老师从七个部分：歌词梳理、反思评价、配班工作、范唱和示范动作、图谱的定位、教师的表达以及照片拍摄的技巧，进行了详细的反思与分析。
接下来是音乐模仿课观摩环节，第一节活动是由夏爱红老师执教的大班歌唱活动《小云朵》，第二节活动是由刘金丽老师执教的大班歌唱活动《乡下老鼠》，观摩活动结束后，清荷幼儿园教研组研讨《小云朵》，尚元街幼儿园研讨《乡下老鼠》。在研讨过程中，大家积极发表自己的看法，从教师的教态、语言、活动准备、具体环节的设计，以及活动中关注反思评价的环节等都进行了探讨，既肯定了活动中的“赞“，又指出了活动中的问题和困惑。
在活动的最后，陈静奋专家分别对本次活动的开展进行了分析和总结，她表示两节活动教师的准备很充分，最难得的是教师在活动中注意到了反思评价环节，能够通过师幼互动发现幼儿的问题，并和幼儿共同商量解决的方法。陈静奋老师强调在反思评价环节中要确切了解幼儿的具体问题。例如“不会唱”，是指歌词不会，还是旋律不会，教师一定要关注具体问题。还有教师的站位和位移也是非常重要的，它会直接影响幼儿注意力，教师在与幼儿互动中需尽量避免频繁移动，尽量坐在椅子进行活动。另外，活动中，不管是游戏或拼图，教师要明确它们和歌曲的关系，游戏前要说清楚游戏的规则，游戏中要有情境性语言，帮助幼儿更好的理解歌曲和学会歌曲。最后教师唱歌的声音要听起来舒服，在选调时要考虑到自身和幼儿嗓音条件的适宜性。
本次教研活动中老师们以轻松愉悦、共同研讨、乐于分享的心态，对观摩的活动进行探讨，研讨氛围极好。通过这样扎实的教学与研讨，每位老师都能在此次活动中有所收获，相信下一次的教研会更加精彩！（信息员：余晋、王睿文）
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