上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师：刘芳

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1. 知道爱家人并尊重他们，学习关心、爱护家爱人，用适当的语言、行为等多种方式表现出来。

2. 能边念儿歌边跟节拍，动作到位地做模仿操。

接待、劳动

目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。

快乐韵律

内容： 《大鼓小鼓》

户外锻炼

体育

活动

内容：扭扭车、滑滑梯、小兔子运萝卜、滚大球、摇摇马、小马过河

重点指导：扭扭车

目标：能够遵守游戏规则，注意避让、保持安全距离。

早操

韵律

内容：《快乐小猪》、《太阳咪咪笑》、《小可爱》、《太阳花》

目标：能够听音乐和老师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我爸爸

(语言)

打针吃药我不怕（健康）

我和爸爸一起玩（社会）

按量对应感知数序（数学）

爸爸的领带

（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子    益智区：身体结构拼图    生活区：穿珠子  图书区：绿色的世界   科学区：胖大海  大带小活动   建构室：围墙

重点指导

科学区

大带小

图书区

美术区

建构室

目标

目标：

能够观察泡发实物，体验科学的神奇之处。

目标：

愿意向哥哥姐姐介绍自己，能一起玩游戏。

目标：

能够一页一页的翻看图书，并尝试选择小动物来表演。

目标：

能用油泥制作一些简单造型的小动物。

目标：

尝试搭建围墙，在搭建的过程中，能够不碰到别人的作品。

生活活动

盥洗

知道进出厕所要慢慢走，饭前便后要洗手。

进餐

做到不挑食不掉米粒在桌子上和地上。

午睡

能够安静午睡，不打扰别人休息。

家园联系

请爸爸在家和宝贝玩一玩亲子小游戏或说一说心里话。

个别教育

对午睡易出现爱哭闹的幼儿进行安抚与引导。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：陈秋

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

快乐跳跳跳

小兔拔萝卜

小动物找家

大象运粮

学做解放军

目标：

能按箭头的方向进行双脚并拢跳。

目标：

尝试练习走、爬等动作，发展动作的协调性。

目标：

能找到空的位置游戏，不推他人。

目标：

尝试在平衡凳上走，发展身体的协调性。

目标：

提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

艺术∕特色

活动

快乐抱一抱（社会）

懒爸爸，懒妈妈（语言）

太阳花

（音乐）

不用脏手揉眼睛（健康）

有趣的香菇（科学）

目标：

理解故事中不同拥抱给人带来的感受，并能主动拥抱别人。

目标：

能一页一页翻看图书，尝试手拿手偶表演故事。

目标：

感受乐曲旋律，学唱歌曲。

目标：

知道手上有许多看不见的细菌，不能用脏手揉眼睛。

目标：

做泡发香菇的实验，感受泡发前后的不同特点。

区域游戏

益智区

娃娃家

图书区

美工区

建筑区

目标：

能两个小朋友共同进行打地鼠的游戏。

目标：

知道将玩具送到相对应标志的柜子里。

目标：

喜欢看图书，看完的书要送回原处。

目标：

用美工区的排笔刷和颜料在铅画纸上随意涂鸦。

目标：

能用提供的材料进行简单的堆砌。

生活活动

起床

在教师的帮助下穿好自己的衣裤。

盥洗

尝试按照正确的洗手步骤洗手。

点心

专心吃点心、保持桌面干净。

离园活动

能主动和老师说“再见”，自己换好鞋子。

分析与调整