周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 2月22日 ~~ 2月26日 周次: 第一周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:杨丹丹
|
配班教师:祖梦莹
|
保育老师:牛芳
|
本周工作重点:
1. 稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2.知道新的一年里自己又长大了一岁,感受在长大过程中的变化。
|
接待、劳动
|
目标:1. 热情接待家长和幼儿,互相帮忙将口罩和接送卡放进书包里面。
2.幼儿自己擦桌子和椅子。
|
快乐韵律
|
内容: 《丢手绢》
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:奇趣大冒险 高空勇士 小小快递员
重点指导:奇趣大冒险
目标:能用匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。
|
早操
韵律
|
内容:《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《小太阳》。
目标:幼儿熟悉音乐,跟着老师学做早操动作。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
我喜欢的小毯子(语言)
|
长大一岁啦
(社会)
|
给卡片选数字朋友(数学)
|
能干的值日生
(综合)
|
快乐元宵节
(社会)
|
自主游戏
|
项目
|
建构区:百货商店 益智区:小动物捉迷臧 阅读区:难忘的生日 美工区:生日小帽 生活区:系蝴蝶结 科学区:自制小电话 数学区:我的生日
|
重点指导
|
生活区
|
益智区
|
美工区
|
图书区
|
数学区
|
目标
|
目标:
能尝试看图学习系鞋带的方法。
|
目标:
两人一组游戏,记忆动物的位置快速找出匹配成对。
|
目标:
能够运用自己喜欢的方式装饰生日帽。
|
目标:
能够安静翻阅图书并尝试制作绘本故事。
|
目标:
能在日历牌上正确翻出自己的生日,哪个月哪一天。
|
生活活动
|
盥洗
|
按照八步洗手法洗自己的小手。
|
进餐
|
能够使用筷子安静进餐。
|
午睡
|
幼儿快速脱衣裤,摆放到椅子上。
|
家园联系
|
请家长在家合理安排幼儿时间尽快适应幼儿园的作息。
|
个别教育
|
对情绪不稳定的幼儿进行安抚。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 2月22日 ~~2月26日 周次: 第一周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:祖梦莹
|
配班教师:杨丹丹
|
保育教师:牛芳
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
玩沙包
|
练习早操
|
钻山洞
|
身体绕球
|
捉尾巴
|
目标:
能头顶沙包走完规定的距离。
|
目标:
熟悉动作以及队形,听清音乐节奏。
|
目标:
能很熟练的钻进钻出山洞。
|
目标:
能将球绕过自己的脖子,腰以及腿部。
|
目标:
一定范围的追逐跑,体验追逐游戏的快乐。
|
艺术∕特色
活动
|
我的新年
(综合)
|
我爱跑步
(健康)
|
病毒不可怕
(语言)
|
蜗牛的一家(美术)
|
小花朵
(音乐)
|
目标:
分享新年在家里的有趣活动和家乡的习俗。
|
目标:
提高动作的反应速度和敏捷性,激发对体育游戏的兴趣。
|
目标:
理解诗歌内容,能正确掌握劳、瞧、罩的字音。
|
目标:
活动目标:
学习沿螺旋线由内向外撕出蜗牛壳。并添画环境丰富的画面。
|
目标:
幼儿会倾听音乐,在倾听中产生对歌曲的兴趣,养成良好的倾听习惯,初步掌握歌曲。
|
区域游戏
|
图书区
|
益智区
|
美工区
|
建构区
|
科学区
|
目标:
看书时保持安静,知道爱护图书。
|
目标:
能按颜色和形状进行图形的拼接。
|
目标:
了解美工区里的新材料用途,知道将材料放回原处。
|
目标:
运用各种材料搭建寒假发现的建筑物。
|
目标:
对瓶子发出的不同声音感兴趣。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,并迅速地穿好衣服。
|
盥洗
|
洗手时不玩水,用正确的方法洗手。
|
点心
|
吃点心时不交流,专注自己的点心,尽量保持周围干净。
|
离园活动
|
幼儿记得自己的个人物品,主动与老师同学再见。
|
分析与调整
|
|