周、日教育教学活动计划
班级 :    中三班       时间:    2月22日 ~~  2月26日       周次:  第一周      
	
		
			| 
					上  午  半  日  活  动  安  排
				 | 
		
			| 主班教师:杨丹丹
				 | 配班教师:祖梦莹
				 | 保育老师:牛芳
				 | 
		
			| 本周工作重点:
				 1. 稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
				 2.知道新的一年里自己又长大了一岁,感受在长大过程中的变化。
				 | 
		
			| 
					接待、劳动
				 | 目标:1. 热情接待家长和幼儿,互相帮忙将口罩和接送卡放进书包里面。     
				 2.幼儿自己擦桌子和椅子。
				 | 
		
			| 
					快乐韵律
				 | 内容: 《丢手绢》
				 | 
		
			| 
					户外锻炼
				 | 
					体育
				 
					活动
				 | 内容:奇趣大冒险 高空勇士 小小快递员
				 重点指导:奇趣大冒险
				 目标:能用匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。
				 | 
		
			| 
					早操
				 
					韵律
				 | 内容:《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《小太阳》。
				 目标:幼儿熟悉音乐,跟着老师学做早操动作。
				 | 
		
			| 
					 
				 
					主题活动
				 | 周一
				 | 
					周二
				 | 
					周三
				 | 
					周四
				 | 
					周五
				 | 
		
			| 
					我喜欢的小毯子(语言)
				 | 
					长大一岁啦
				 
					(社会)
				 | 
					给卡片选数字朋友(数学)
				 | 
					能干的值日生
				 
					(综合)
				 | 
					快乐元宵节
				 
					(社会)
				 | 
		
			| 自主游戏
				 | 
					项目
				 | 建构区:百货商店   益智区:小动物捉迷臧  阅读区:难忘的生日  美工区:生日小帽 生活区:系蝴蝶结 科学区:自制小电话  数学区:我的生日
				 | 
		
			| 
					重点指导
				 | 生活区
				 | 
					益智区
				 | 
					美工区
				 | 
					图书区
				 | 
					数学区
				 | 
		
			| 
					目标
				 | 目标:
				 能尝试看图学习系鞋带的方法。
				 | 目标:
				 两人一组游戏,记忆动物的位置快速找出匹配成对。
				 | 目标:
				 能够运用自己喜欢的方式装饰生日帽。
				 | 目标:
				 能够安静翻阅图书并尝试制作绘本故事。
				 | 目标:
				 能在日历牌上正确翻出自己的生日,哪个月哪一天。
				 | 
		
			| 生活活动
				 | 
					盥洗
				 | 按照八步洗手法洗自己的小手。
				 | 
		
			| 
					进餐
				 | 能够使用筷子安静进餐。
				 | 
		
			| 
					午睡
				 | 幼儿快速脱衣裤,摆放到椅子上。
				 | 
		
			| 
					家园联系
				 | 请家长在家合理安排幼儿时间尽快适应幼儿园的作息。
				 | 
		
			| 
					个别教育
				 | 对情绪不稳定的幼儿进行安抚。
				 | 
		
			| 分析与调整:
				 | 
	
 
周、日教育教学活动计划
班级 :   中三班       时间:   2月22日   ~~2月26日    周次: 第一周
	
		
			| 
					下  午  半  日  活  动  安  排
				 | 
		
			| 主班教师:祖梦莹  
				 | 配班教师:杨丹丹
				 | 保育教师:牛芳
				 | 
		
			| 星期
				 内容 
				 | 
					周一
				 | 
					周二
				 | 
					周三
				 | 
					周四
				 | 
					周五
				 | 
		
			| 
					户外游戏
				 | 
					玩沙包
				 | 
					练习早操
				 | 
					钻山洞
				 | 
					身体绕球
				 | 
					捉尾巴
				 | 
		
			| 目标:
				 能头顶沙包走完规定的距离。
				 | 目标:
				 熟悉动作以及队形,听清音乐节奏。
				 | 目标:
				 能很熟练的钻进钻出山洞。
				 | 目标:
				 能将球绕过自己的脖子,腰以及腿部。
				 | 目标:
				 一定范围的追逐跑,体验追逐游戏的快乐。
				 | 
		
			| 
					艺术∕特色
				 
					活动
				 | 
					我的新年
				 
					(综合)
				 | 
					我爱跑步
				 
					(健康)
				 | 
					病毒不可怕
				 
					(语言)
				 | 
					蜗牛的一家(美术)
				 | 
					小花朵
				 
					(音乐)
				 | 
		
			| 目标:
				 分享新年在家里的有趣活动和家乡的习俗。
				 | 目标:
				 提高动作的反应速度和敏捷性,激发对体育游戏的兴趣。
				 | 目标:
				 理解诗歌内容,能正确掌握劳、瞧、罩的字音。
				 | 目标:
				 活动目标:
				 学习沿螺旋线由内向外撕出蜗牛壳。并添画环境丰富的画面。
				 | 目标:
				 幼儿会倾听音乐,在倾听中产生对歌曲的兴趣,养成良好的倾听习惯,初步掌握歌曲。
				 | 
		
			| 
					区域游戏
				 | 
					图书区
				 | 益智区
				 | 
					美工区
				 | 
					建构区
				 | 
					科学区
				 | 
		
			| 目标:
				 看书时保持安静,知道爱护图书。
				 | 目标:
				 能按颜色和形状进行图形的拼接。
				 | 目标:
				 了解美工区里的新材料用途,知道将材料放回原处。
				 | 目标:
				 运用各种材料搭建寒假发现的建筑物。
				 | 目标:
				 对瓶子发出的不同声音感兴趣。
				 | 
		
			| 
					生活活动
				 | 
					起床
				 | 安静起床,并迅速地穿好衣服。
				 | 
		
			| 
					盥洗
				 | 洗手时不玩水,用正确的方法洗手。 
				 | 
		
			| 
					点心
				 | 吃点心时不交流,专注自己的点心,尽量保持周围干净。
				 | 
		
			| 
					离园活动
				 | 幼儿记得自己的个人物品,主动与老师同学再见。
				 | 
		
			| 
					分析与调整
				 | 
					 
				 |