周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 3月22日 ～～ 3月26日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杜小雪
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保育老师：夏艳
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本周工作重点：
1.幼儿早操需要掌握队形的变化以及动作的标准。
2.与同伴交流妈妈爱自己的感受，并说说自己爱妈妈、感谢妈妈的行为表现。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子、桌子。
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快乐韵律
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内容： 海鸥
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：百发百中、拳王之战、丛林探险
重点指导：百发百中
目标：学习有一定距离套圈的方法。
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早操
韵律
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内容：《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《向阳花》。
目标：掌握队形的变化，以及根据音乐节奏做相应的动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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给妈妈的信（语言）
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把一样多的放在一起（数学）
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漂亮妈妈
（美术）
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大鱼抓小鱼
（体育）
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小乌鸦爱妈妈（音乐）
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自主游戏
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项目
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阅读区：想妈妈 美工区：美味的蛋糕 数学区：比较高矮
建构区：鸟巢 科学区：各种各样的蛋 涂鸦墙：我的妈妈
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重点指导
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涂鸦墙
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建构区
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科学区
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美工区
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沙水区
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目标
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目标：
绘画自己的妈妈，表现出妈妈的主要外形特征。
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目标：
观察鸟巢的外观，搭建鸟巢的布局及内部结构。
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目标：
通过观察、比较、探索，认识各种各样的蛋宝宝。
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目标：
利用纸碗和纸杯制作双层蛋糕并进行装饰。
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目标：
练习用不同的方法挖洞，学习深挖，压、拍等技能。
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生活活动
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盥洗
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正确按洗手八步曲，能有序排队洗手。
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进餐
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能独立安静的进餐，不挑食，保持桌上地面的整洁。
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午睡
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摆放好鞋子、叠好衣服，不打扰他人安静地午睡。
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家园联系
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配合课程需要，带一张妈妈的照片。
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个别教育
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幼儿在排队的时候注意力不集中和说话，引导幼儿遵守排队的要求。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 3月22日 ～～3月26日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：刘玉枝
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保育教师：夏艳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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123木头人
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狼和小羊
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汽车旅行团
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捕小鱼
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好玩的篮球
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目标：
通过让学生在游戏中学着听口令，提高自控能力。
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目标：
练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部力量。
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目标：
能听信号变化行动方式，走跑交替，动作灵敏。
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目标：
练习在一定范围内练习四散躲闪的跑。
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目标：
能尝试胯下运球。
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艺术∕特色
活动
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多吃蔬菜身体棒（健康）
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蜜蜂和麻雀
（绘本）
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遇事我不哭
（社会）
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春雨沙沙
（音乐）
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迎春花
（美术）
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目标：
认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。
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目标：
理解诗歌内容，感受两首诗中不同的气氛。
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目标：
理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的
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目标：
引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱，会用自然声音唱歌。
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目标：
运用绘画 、粘泥、点，压等手法表现迎春花的特征。
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区域游戏
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建构区
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科学区
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图书区
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美工区
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数学区
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目标：
利用各种积木搭建高速公路。
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目标：
根据图示进行科学小实验。
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目标：
同伴之间轻声交流，爱惜图书。
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目标：
尝试用纸杯进行涂鸦创作，感受艺术的美。
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目标：
能够按序插实物卡，匹配点卡。
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生活活动
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起床
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能够分清裤子的正反，并自主整理好衣裤。
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盥洗
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人多时知道排队，不玩水。
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点心
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不挑食，安静吃完自己的点心。
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离园活动
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带好口罩，准备好门禁卡，安静的等待老师叫到自己的名字。
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分析与调整
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