上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：夏爱红

保育老师：周云

本周工作重点：

1. 知道自己快要上小学了，了解并向往小学生活，逐步建立良好的学习习惯和生活习惯。

2. 熟悉新操音乐，学习新操动作。

接待、劳动

目标：和老师热情的问好，自主将物品摆放好，主动签到。

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、攀爬架、套圈、爬爬垫、滚轮胎、跨栏、球、大型运动器械。

重点指导：大型运动器械

目标：与同伴合作摆放器械后，能一个接一个的攀爬大型木架器械，不做危险动作。

早操

韵律

内容：《大家一起来》《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：认真的和老师学习新操，动作有力，情绪饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我了解的小学生活（语言）

学习7的组成（数学）

我想知道的小学问题（综合）

小学与幼儿园的不同（语言）

有趣的图腾笔筒（美术）

自主游戏

项目

建构区：搭建房屋  美工区：自制时钟       生活区：系鞋带     

生活区：刨铅笔    读写区：猫和包          科学区：电力游戏

重点指导

科学区：

电力游戏

美工区：

自制时钟

读写区：

猫和包

建筑区：

搭建房屋

生活区：

刨铅笔

目标

目标：

通过图示，连接电路点亮小灯。

目标：用线描的方式绘画时钟，并理解所画的时钟代表的时间。

目标：能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。

目标：和同伴合作搭建房屋，体验合作的乐趣。

目标：

能正确的使用刨笔刀刨铅笔。

生活活动

盥洗

洗过手后知道在水池里甩甩干再擦手，不弄湿地面。

进餐

安静进餐，不挑食，能快快地吃完一份饭菜。

午睡

叠好自己的衣裤，摆放好鞋子，安静入睡。

家园联系

请家长配合教育幼儿要有遵守规则的意识。

个别教育

和个别家长聊聊孩子不愿意午睡的情况。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 夏爱红

配班教师：曹静

保育教师：周云

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

大型玩具

跳绳

小猎人

飞行员

老鼠笼

目标：有序排队，能够坐好后再滑，不催促他人，不做危险动作。

目标：跳绳时注意与同伴保持一定的距离，会连续跳绳。

目标：练习肩上挥臂投准，发展幼儿的上肢力量。

目标：练习两臂侧平举，单腿站立和闭眼自转，发展幼儿的平衡能力。

目标：练习钻跑的能力，发展幼儿的下肢力量。

艺术∕特色

活动

卡门序曲

（音乐欣赏）

汽车是怎样发明的（科学）

我的自画像（美术）

母鸡萝丝找宝宝（语言）

硬硬的壳，香香的肉

（健康）

目标：分辨歌曲ABA的结构，感受乐曲坚定有力，威武雄壮的进行曲风格。

目标：初步了解汽车的发展史，知道汽车给我们的生活带来方便的同时也对环境产生污染。

目标：能用各种线条和图案画自画像，画面布局合理。

目标：根据画面猜测故事情节，并能用流畅的语言讲述故事。

目标：

学会吃硬壳类食物的方法，养成不乱扔果壳的好习惯。

快乐韵律

《勇敢的鄂伦春》

生活活动

起床

能够穿好自己的衣物，注意衣物细节的整理。

盥洗

安静并认真的把手洗干净。

点心

能安静的吃完一份点心，并保持桌面的整洁。

离园活动

自主整理物品，有序排队，耐心安静等待家长接。

分析与调整