对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1. 幼儿知道自己要上小学了，舍不得离开幼儿园和老师。

2. 在美工区的游戏中，部分幼儿画出了自己长大的愿望，并告诉老师自己还有10年就长大了。

1. 能够感知在3年的幼儿园生活中自己的变化，并和同伴说一说自己长大的具体表现。

2.能够说出自己的愿望，了解年的概念。

1.带领幼儿回忆3年幼儿园的时光，激发同伴情和师生情。

2.请幼儿谈一谈自己长大后的愿望，通过区域活动画一画自己的愿望。

社会性活动

个别幼儿动手打人的现象。

能用正确的方法解决同伴之间的矛盾。

1. 通过绘本阅读，幼儿了解解决冲突的方法。

2. 家园合作，请家长注意观察孩子的不良行为，并给予正确引导。

周一

周二

周三

周四

周五

上午活动

集体活动

学习9的加减（数学）

大带小

难忘的幼儿园生活（社会）

游戏

（区域游戏）

打地鼠

（体育）

目标

目标：

1.学习看分合式列算式，计算出未知数的答案。

2.学习9的加减，并看算式编应用题。

3.在老师的引导下能够归纳新知识。

目标：

1.种植园：

主动带领弟妹进行观察，并能和弟妹一起帮植物浇水、拔草。

2.晨段器械:

能和弟妹一起商量游戏的玩法，有合作游戏的意识。

目标：

1、回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

目标：

1. 美工区：用自己喜欢的方式创作长大后的愿望。

2. 建构区：先设计设计图，再按设计图纸进行搭建自己喜欢的建筑，图纸上要注明创作的日期和时间。

3. 数学区：根据已有时间拨出钟面时间。

4. 自然角：能根据植物的生长时间进行观察，记录植物的生长变化。

5. 生活区：根据时间安排一日生活。

目标：

1.能够坚持练习各组左右变向运球动作，有耐心，促进意志力发展。

2.能相对熟练的左右手拍球，尝试原地变向拍球，发展运动力。

3.欣赏协调运球的美感，能根据教师的节奏练习运球，发展艺术力。

下午活动

户外锻炼

老狼老狼几点了

目标：

发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿的下肢力量。

滑滑梯

目标：

能用拉、滑、攀爬等动作进行游戏，注意游戏安全。

打猎人

目标：

练习肩上挥臂投准，发展幼儿的上肢力量。

小飞行员

目标：

幼儿两臂侧平举，单腿站立和闭眼自转，发展幼儿的平衡能力。

小乐队

目标：

练习原地纵跳触物，物体离幼儿高举的手指尖20--25cm。

艺术∕特

色活动

是谁留下的痕迹（语言）

目标：根据绘本画面猜测故事内容。

换牙了

（健康）

目标：

了解换牙期保护牙齿的方法，知道换牙是正常的生理现象。

美好生活

（美术）

目标：

在了解幼儿园一日活动的基础上，绘画在幼儿园的生活。

节约时间

（社会）

目标：

了解节约时间的方法，知道珍惜时间。

小卓玛上学

（律动）

目标：

能根据乐曲旋律、律动所表现的情节，体验小卓玛上学的快乐心情。

读写区

一天有二十四小时

一周有七天

老狼老狼几点了

慌张先生

一年有十二个月

目标

目标：

知道一天有二十四个小时，了解每个时间点要做的具体的事情。

目标：

知道一周有七天，每一天都是精彩有趣的。

目标：

根据故事内容制作绘本，能够关注绘本的必备要素。

目标：

阅读时，能根据绘本上的钟面拨出故事里的时间。

目标：

安静阅读，爱护图书，同伴之间小声的交流。

美工区

快乐的春游

我的时间我做主

老狼老狼几点了连环画（一）

老狼老狼几点了连环画（二）

我知道的计时工具

目标

目标：

用搓、揉、捏、按的方式创作春游时的摩天轮，注意摩天轮的钟表造型。

目标：

尝试创作晚间作息时间表，画面具有美感。

目标：

根据绘本故事时间，创作故事连环画。

目标：

在原有故事的基础上创编故事内容，丰富故事情节。

目标：

用多种材料创作自己知道的计时工具。

建构区

慌张先生

慌张先生

慌张先生

慌张先生

慌张先生

目标

目标：

根据故事内容搭建慌张先生路过的游乐场。

目标：

根据故事内容搭建慌张先生生活的大树村。

目标：

根据故事内容搭建画面场景。

目标：

根据故事内容搭建慌张先生表演节目的舞台。

目标：

根据故事内容搭建慌张先生的家。

数学区

认识时间

一分钟数数

时间配对1

时间配对2

时间配对3

目标

目标：

通过操作材料认识整点、半点。

目标：

知道秒针转钟面一圈为一分钟，尝试记录自己在一分钟之内数的数。

目标：

根据钟面时间进行时间记录。

目标：

根据数字时间拨钟面时间。

目标：

根据所给的提示把相同的时间连接在一起。

生活区

一分钟夹豆子

一分钟刨铅笔

一分钟跳绳

小熊请客

一分钟拍球

目标

目标：

感知一分钟的长短，并记录自己一分钟夹豆子的数量。

目标：

掌握刨铅笔的方法，记录自己在一分钟刨铅笔的数量。

目标：

记录自己一分钟跳绳的数量。

目标：

能按照正确的时间表接待客人。

目标：

记录自己一分钟拍球的数量。

反思