上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：夏爱红

保育老师：周云

本周工作重点：

1.做好五一劳动节放假期间的安全教育工作。

2.感知发现、发明给人们生活带来的便利，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。

接待、劳动

目标：和老师热情的问好，自主将个人物品摆放好，主动签到。

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、攀爬架、小车、鞍马、滚轮胎、跨栏、滚铁环、大型运动器械。

重点指导：滚铁环

目标：幼儿能连续将铁环滚动4米的距离。

早操

韵律

内容：《大家一起来 》《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：幼儿能跟着音乐做早操，动作有力到位。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

看点图列算式（数学）

大带小

自主游戏

身边的发明

（综合）

发明家的故事

（语言）

小木偶

（体育）

自主游戏

项目

建构区：交通工具拼拼乐   美工区：我设计的骑车      生活区：谁能打开核桃     

益智区：串项链    读写区：科学家的故事         科学区：电力游戏

重点指导

积木区

建构室

大带小

自主游戏

积木区

建构室

积木区

建构室

积木区

建构室

目标

目标：1、和同伴一起合作并制定搭建的立交桥计划图。2、和同伴合作搭建小学，体验合作的乐趣。

目标：和弟弟妹妹共同游戏，在游戏过程中遵守游戏规则，不做危险动作。

目标：1、进一步了解互通式立交桥纵横交错的特点，尝试搭建。2、和同伴合作搭建小学，体验合作的乐趣。

目标：1、运用延长、架空等建构技能，根据需要搭建出不同高度的桥，形成交错的效果。2、和同伴合作搭建小学，体验合作的乐趣。

目标：1、运用延长、架空等建构技能，根据需要搭建出不同高度的桥，形成交错的效果。2、和同伴合作搭建小学，体验合作的乐趣。

生活活动

盥洗

洗过手后知道在水池里甩甩干再擦手，不弄湿地面。

进餐

安静进餐，不挑食，能快快地吃完一份饭菜。

午睡

有序排队配合老师进行午检后安静的上床睡觉。

家园联系

请家长引导幼儿关注生活中的发明和创造，鼓励幼儿尝试使用小工具。

个别教育

提醒个别幼儿准时入园，不迟到。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 夏爱红

配班教师：曹静

保育教师：周云

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

小猎人

磁和铁

小猴摘桃

小杂技演员

大型玩具

目标：

练习肩上挥臂投准，发展幼儿的上肢力量。

目标：

练习快跑和躲闪的能力，活动中避免和同伴相撞。

目标：

练习两手两膝着地向前爬。

目标：

练习头顶小沙包在宽15厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力。

目标：

用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏，游戏时注意安全。

艺术∕特色

活动

走金桥

（语言）

蚕

（科学）

蚕宝宝

（美术）

复习10的分合（数学）

预防地震

（安全）

目标：

欣赏儿歌，感受歌谣的连锁调特点。

目标：

了解蚕的生长过程及变化特征。

目标：

能用搓、揉、捏、按的方式创作有关蚕的美术作品。

目标：

能有序地进行10的分合。

目标：

帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

快乐韵律

《桔梗谣》

生活活动

起床

迅速的穿好自己的衣物，注意衣物细节的整理。

盥洗

安静洗手，知道节约洗手液和水。

点心

安静的吃完一份点心，不挑食，并保持桌面的整洁。

离园活动

自主整理物品，有序排队，耐心且安静的等待家长。

分析与调整