周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间： 4月26日 ～～ 4月30日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：顾月
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配班教师：王睿文
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保育老师：殷萍
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本周工作重点：
1.初步感知“五官”，知道眼、耳、口、鼻、手和脚是人认知周围环境的工具。
2.能用正确的语言表述自己的发现过程。
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接待、劳动
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目标： 热情饱满的接待幼儿及家长。
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快乐韵律
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内容： 《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容： 滑滑梯、小兔子运萝卜、滚大球、扭扭车、小马过河、喂娃娃。
重点指导：沙包
目标：初步掌握双手向前投掷沙包的技巧。
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早操
韵律
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内容：《小可爱》、《太阳咪咪笑》、《太阳花》、《快乐小猪》
目标：精神饱满的和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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1-5的按量排序（数学）
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我有六个宝
（综合）
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小青蛙的故事（语言）
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我听见
（科学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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益智区：智力拼图 美工区：撕贴五官
角色区：娃娃家 建构区：搭建城市马路
阅读区：小青蛙 科学区：看看我自己
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重点指导
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建构区
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娃娃家
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益智区
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阅读区
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沙水区：玩沙时不扬沙，和哥哥姐姐合作游戏。
建构室：愉快的和大班小朋友一起游戏，搭建活动中能有自己的想法。
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目标
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目标：通过与同伴合作堆建小山,初步体验合作的快乐。
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目标：能够分角色进行游戏扮演，并合作游戏。
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目标：能够仔细观察每块拼图跟相邻拼图之间的关系。
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目标：理解故事情节，愿意用手偶扮演故事中的角色。
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生活活动
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盥洗
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用正确的方法洗手，不弄湿自己的衣袖。
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进餐
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安静进餐，一口饭一口菜，不挑食。
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午睡
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睡觉前知道叠好自己的衣裤，安静午睡。
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家园联系
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春天气温变化大，提醒家长给孩子及时增减衣物。
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个别教育
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帮助个别挑食的幼儿改掉挑食的坏习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间： 4 月26日 ～～ 4月30日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王睿文
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配班教师：顾月
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保育教师：殷萍
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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捉尾巴
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小青蛙跳荷叶
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找找小动物
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网小鱼
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小鸡学本领
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目标：
发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。
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目标：
模仿青蛙的动作一个跟着一个跳，并保持身体平衡。
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目标：
学会听信号朝指定方向走。
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目标：
初步掌握两手两膝向前爬的技能。
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目标：
在游戏中体验奔跑追逐的快乐。
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特色活动
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小黑捉迷藏（早期阅读）
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洗手歌
（健康）
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大树妈妈
（音乐）
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撕贴五官
（美术）
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咬人的缝隙（安全）
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目标：
在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。
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目标：
掌握洗手的正确方法。
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目标：
熟悉歌曲旋律，理解大树妈妈和小鸟的情感。
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目标：
用撕贴的方式表现五官，感受活动带来的趣味。
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目标：
遇到危险要及时向大人求助，提高自己的安全意识。
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区域游戏
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娃娃家
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建筑区
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益智区
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美工区
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图书区
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目标：
游戏结束后，能一起收拾整理玩具。
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目标：
能用围合、垒高的技能搭建停车场。
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目标：
能按红、黄、蓝颜色将瓶盖有规律的拧一拧。
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目标：
大胆使用现有材料进行小汽车的创作。
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目标：
能用简短的语句描述画面内容。
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生活活动
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起床
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起床不吵闹，自己穿衣服和鞋子。
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盥洗
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按小组排队洗手、喝水，不推挤。
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点心
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吃完自己的一份点心，保持桌子地面的干净。
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离园活动
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能自己换鞋，带好口罩，一个跟着一个安静离园。
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分析与调整
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