上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.     感知发现，发明给人们生活带来的便利，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。

2.     假期前的工作安排，以及安全教育。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，开开心心入园。

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：弹跳球

目标：能控制好脚的力量，平衡整个身体。

早操

韵律

《大家一起来》、《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：踏步时，小胳膊能摆起来，有节奏的踏步。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

身边的发明

（综合）

大带小

看点图列算式（数学）

发明家的故事

（语言）

小木偶

（体育）

自主游戏

项目

生活区：我会刨铅笔      图书区：发明家的故事        科学区：有趣的电话 

数学区：拼小车    建构区：我心中的小学   美工区：创意汽车

积木区、角色区；建构室 ；生活馆、美工室；沙水、种植园地

重点指导

水管/涂鸦墙

美工区：

创意汽车

建构室

数学区：

拼小车

沙水/种植园地

目标

目标：

能利用三通，二通接头连接水管拼搭各种造型。

目标：

能绘画出自己想象中的创意汽车

目标：

合作设计图纸，能够根据图纸进行立交桥的设计以及建构。

目标：

能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出汽车的造型。

目标：

观察班级种植的生菜，照顾它们，并记录生菜的生长变化。

生活活动

盥洗

洗手时不与同伴打闹，水不溅到衣服上。

进餐

进餐时能够保持桌面干净，记得饭后漱口。

午睡

将衣裤叠放整齐，安静入睡。

家园联系

请家长和幼儿一起关注假期的安全。

个别教育

纠正个别幼儿裤子前后穿反的情况。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

贴烧饼

炒豆豆

红绿格子

小猎人

滑滑梯

目标：

培养幼儿的反应能力以及四散奔跑追逐的本领。

目标：

培养幼儿左右协调摆手，相互间的合作。

目标：

培养幼儿在一定的速度上的双脚齐跳。

目标:

练习肩上挥臂投准，发展幼儿的上肢力量。

目标：

玩滑滑梯时，不做危险动作，懂得互相谦让。

艺术∕特色

活动

游泳小贴士(健康)

走金桥

（语言）

放风筝

(美术)

洋娃娃跳舞(音乐)

方便的生活用品(社会)

目标：

在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。

目标：

欣赏儿歌，感受歌谣的连锁调特点。

目标：

尝试表现放风筝时的动态和情景，会借用参照物来表现高飞的风筝。

目标：

在故事的引导下感受乐曲《洋娃娃》ABACA的结构,理解乐曲中的强弱变化并尝试创编与之协调的动作。

目标：

认识了解生活中常见生活用品的名称和用途，感受生活用品给我们生活带来的方便。

快乐韵律

《桔梗谣》

生活活动

起床

安静起床,并将最里面一件衣服塞进裤子里。

盥洗

洗完手擦毛巾时，能互相谦让，不要拽毛巾架。

点心

吃有果皮的点心时,能将果皮放进餐盘里。

离园活动

将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。

分析与调整