上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.     丰富美工区、图书区材料，为下一个主题《再见幼儿园》做准备。

2.     排练“六一”、毕业典礼节目，准备好道具等必须材料。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，开开心心入园。

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：大循环

目标：遵守游戏规则，排队不争抢。

早操

韵律

《大家一起来》、《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：做操时情绪愉悦，面带笑容。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

工具用处大

（科学）

大带小

学习10的组成（数学）

我的发明

（综合）

投篮高手

（体育）

自主游戏

项目

生活区：做账本        图书区：科学家的故事      科学区：有趣的电话 

数学区：分一分        建构区：小木工厂          美工区：交通工具拼拼乐

积木区、角色区；建构室 ；生活馆、美工室；沙水、种植园地

重点指导

生活区：

做账本

建构区

美工区：交通工具拼拼乐

生活馆

科学区：

有趣的电话

目标

目标：

使用订书机将纸张装订成册，为角色游戏提供游戏材料。

目标：

共同建构幼儿园这个大家庭。

目标：

能大胆画出自己喜欢的、造型各异的交通工具，贴在卡纸上。

目标：

学习用包饺子工具包水饺，掌握包饺子的基本方法。

目标：

能根据图示独立制作传声筒，并按照自己的意愿装饰传声筒。

生活活动

盥洗

入厕后记得按照七步洗手法洗手。

进餐

进餐时情绪愉悦，餐后自主打扫自己区域卫生。

午睡

午睡前能将自己的衣裤叠放整齐。

家园联系

请家长和幼儿一起收集幼儿园时光中的生活照片。

个别教育

提醒个别出汗较多的幼儿记得垫汗巾。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

球儿乒乓响

挑战刘翔

杂技小演员

炸碉堡

小小飞行员

目标：

感知颠球时手臂的力量、颠球的方向与球弹起的高低变化之间的关系。

目标：

初步掌握助跑跨跳的要领，能跳过一定高度的障碍物。

目标：

练习头顶沙包走平行线，有一定的平衡能力。

目标：

练习肩上挥臂投准的动作，增强上肢力量。

目标：

能单脚站立30秒以上，闭目自转5圈，尝试控制身体，保持平衡。

艺术∕特色

活动

大脑司令部

（科学）

小海军

（音乐）

拥挤很危险

（健康）

花之舞

（艺术）

花园里有什么

（语言）

目标：

初步了解大脑内部的简单结构、名称及主要功能。

目标：

学唱歌曲，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格，吐字清晰。

目标：

知道遇到人多时不拥挤，等前面的人移动时自己再跟上，有序才会更快、更节约时间。

目标：

初步学跳《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。

目标：

理解绘本内容，知道大自然的美需要用心灵和所有感官去感受、发现。

快乐韵律

《桔梗谣》

生活活动

起床

快速起床，下铺尝试自主整理床铺。

盥洗

用合适的水量洗手，避免水流太大弄湿衣裤。

点心

进餐时心情愉悦，并能自主打扫自己座位区域的卫生。

离园活动

将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。

分析与调整