周、日教育教学活动计划
班级 :    中三班       时间:    5月10日~~  5月14日      周次:  第十二周     
	
		
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					上  午  半  日  活  动  安  排
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			| 主班教师:祖梦莹
				 | 配班教师:杨丹丹
				 | 保育老师:牛芳
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			| 本周工作重点:
				 1. 知道南京有许多的城门,了解城门在古时候的作用并能说出一些城门的名称。
				 2.知道南京有著名的长江大桥,对桥有兴趣,并热爱自己的家乡。
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					接待、劳动
				 | 目标:入园时能和老师、小朋友们打招呼、问好。
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					快乐韵律
				 | 内容: 《小叮当
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					户外锻炼
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					体育
				 
					活动
				 | 内容:高空勇士、探险小队、小巨人、骑行兵团。
				 重点指导:探险小队
				 目标:能够学会蹲下、侧身钻山洞、
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					早操
				 
					韵律
				 | 内容:《Yes ok》《崖上的波妞》《春晓》《小太阳》。
				 目标:能够根据音乐做出相应的动作反应。
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					主题活动
				 | 周一
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					周二
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					周三
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					周四
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					周五
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					南京的桥
				 
					(综合)
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					南京的城门
				 
					(社会)
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					美丽的雨花石
				 
					(美术)
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					会跳舞的篮球
				 
					(体育)
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					分类计数
				 
					(数学)
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			| 自主游戏
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					项目
				 | 建构区:纸杯搭建   益智区:病毒在哪里  阅读区:最奇妙的蛋 美工区:生日蛋糕 生活区:扣纽扣 科学区:蚕宝宝睡着了   数学区:图形有几个
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					重点指导
				 | 美工区
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					科学区
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					图书区
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					益智区
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					生活区
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					目标
				 | 目标:
				 能运用多种材料给蛋壳娃娃进行装饰。
				 | 目标:
				 了解蚕宝宝的生长过程。
				 | 目标:
				 尝试自己看绘本说出绘本里的内容。
				 | 目标:
				 利用放大镜找出一模一样的病毒。
				 | 目标:
				 学会扣纽扣,锻炼手指的精细动作发展。
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			| 生活活动
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					盥洗
				 | 能够安静的进行盥洗。
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					进餐
				 | 一口菜一口饭的进餐并保持桌面、衣服的整洁。
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					午睡
				 | 会根据天气的冷热程度给自己脱衣服。
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					家园联系
				 | 请家长带领幼儿了解南京的城墙和大桥。
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			| 
					个别教育
				 | 提醒个别幼儿不要用手抠鼻子。
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			| 分析与调整:
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	周、日教育教学活动计划
班级 :  中三班      时间:  5月10日   ~~ 5月14日      周次:  第十二周      
	
		
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					下  午  半  日  活  动  安  排
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			| 主班教师:杨丹丹
				 | 配班教师:祖梦莹
				 | 保育教师:牛芳
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			| 星期
				 内容 
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					周一
				 | 
					周二
				 | 
					周三
				 | 
					周四
				 | 
					周五
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			| 
					户外游戏
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					捉迷藏
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					贴烧饼
				 | 拍球
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					救小羊
				 | 
					影子游戏
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			| 目标:能迅速找到自己喜欢的躲藏地点,并设法不让别人发现。
				 | 目标:能协调跑步并坚持一定的时间。
				 | 目标:
				 同伴之间练习击地传球。
				 | 目标:练习钻过60厘米高的障碍物,掌握正面钻的动作。
				 | 目标:能在一定范围内四散追逐跑。
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					主题活动
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					雷锋故事
				 
					(社会)
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					蚕宝宝
				 
					(科学)
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					有趣的蚕
				 
					(美术)
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					下雨的味道
				 
					(语言)
				 | 懒惰虫
				 (音乐)
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			| 目标:
				 了解人物特点,学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。
				 | 目标:
				 了解蚕一生的合主要成长阶段及外形特征。
				 | 目标:
				 通过卷纸、挤压等动作,进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。
				 | 目标:
				 理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。
				 
				 | 目标:
				 初步学唱歌曲,能叫自然地唱准弱起的节奏,准确从强拍进入。
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					区域游戏
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					建构区
				 | 图书区
				 | 益智区
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					美工区
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					生活区
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			| 目标:运用垒高、架空等技能拼搭高楼。
				 | 目标:通过观察画面猜测故事内容,并进行简单讲述。
				 | 目标:能够根据游戏要求敲下冰块,保护企鹅。
				 | 目标:尝试用超轻粘土表现出向日葵的不同造型。
				 | 目标:看图示尝试给鞋子系鞋带。
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					生活活动
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					起床
				 | 安静起床,自主穿衣。
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					盥洗
				 | 按照八步洗手法的步骤洗手,节约用水。
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					点心
				 | 不挑食,安静吃完自己的点心。
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					离园活动
				 | 自己戴口罩,换鞋子,准备好门禁卡,安静排队等待。
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					分析与调整
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