上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：祖梦莹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 继续开展主题《我们的家乡》，熟悉家乡民歌的曲调和方言的特点，体会歌曲轻松愉快的性质。

2.能用垒高、围合、对称、绘画等方法与同伴共同搭建表现家乡的桥、城门等建筑的特征。

接待、劳动

目标：主动和老师、小朋友打招呼，安静排队。

快乐韵律

内容： 《海鸥》

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、奇趣大冒险、小巨人

重点指导：小巨人

目标：能够快速平稳的绕过障碍物。

早操

韵律

内容：《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《小太阳》。

目标：情绪饱满的、有节奏的和老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

夸南京

（音乐）

南京长江二桥（美术）

秦淮河的变化

（社会）

拍球小超人

（体育）

认识数字10

（数学）

自主游戏

项目

建构区：南京长江二桥   益智区：冰上企鹅  阅读区：南京城墙  美工区：生日蛋糕 生活区：分豆豆 科学区：瓶子会演奏  数学区：给梯形涂色

重点指导

建构室

图书区

娃娃家

科学区

沙水

目标

目标：

能运用排列、组合、连接、拼插、镶嵌等技能搭建南京长江二桥。

目标：

能够安静翻阅图书并尝试制作绘本故事。

目标：

能够主动积极与同伴交往，一起游戏。

目标：

对玻璃瓶会发出不同的声音产生兴趣，并尝试演奏。

目标：

能够利用挖沙工具堆砌南京城墙。

生活活动

盥洗

能有序地进行入厕、洗手、不大声喧哗。

进餐

能安静进餐，不挑食，保持桌面干净。

午睡

叠放整齐自己的衣物，安静的午睡。

家园联系

请家长带领幼儿到南京夫子庙游玩。

个别教育

提醒个别幼儿午餐时细嚼慢咽。

分析与调整：