下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏青

配班教师：秦晴

保育教师：倪青梅

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

中班拍手操

大型运动器械

图书室/建构区

沙水/种植园地

体能锻炼

目标：

听音乐跟着老师一起做早操动作。

目标：

能够排队玩

游戏，不争

抢。

目标：

1、安静阅读，能坚持看完一本书再换书，能认真倾听老师或同伴讲

述故事。

2、能用积木插片、乐高等玩具搭建游乐园。

目标：

1、能用铲子、水桶等工具建筑沟渠、森林、高楼等建筑

物。

2、培养幼儿种植的兴趣，促进幼儿全面发展。

目标：

能够跟随音乐和老师一起做早操的动作。

艺术∕特色

活动

统计墙砖（益智游戏）

拍花萝（早期阅读）

几多儿少（数学游戏）

目标：

在相似图形中能辨别颜色、形状、花纹的细微不同。

目标：

反复倾听儿歌，熟悉儿歌内容。

目标：

教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内的数量。

区域游戏

益智区

语言区

美工区

建筑区

生活区

目标：

认真观察，尝试玩多块地图。

目标：

安静认真的看书。

目标：

能够用不同的材料制作自画像。

目标：

尝试用一种形状垒高六层。

目标：

尝试用不同的筷子夹球。

生活活动

起床

尝试自己将衣服整理好。

盥洗

洗完手能够甩一甩水再去擦干净手。

点心

能够安静地把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动把小椅子放好，和老师说再见。

分析与调整