周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 5月17日～～ 5月21日 周次： 第十三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：曹静
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保育老师：周云
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本周工作重点：
1.尝试在透明胶带上进行绘画，体验光影游戏的乐趣。
2.通过观察探索活动，了解影子形成的原因，发现影子与光的关系。
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接待、劳动
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目标：和老师热情的问好，自主将个人物品摆放好，主动签到。
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、攀爬架、小车、鞍马、滚轮胎、跨栏、滚铁环、大型运动器械。
重点指导：球
目标：和同伴合作击地传球，体验合作游戏的快乐。
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早操
韵律
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内容：《大家一起来 》《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。
目标：有表情的，动作有力的做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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学习10的组成（数学）
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大带小
自主游戏
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自制投影仪
（美术）
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光和影子
（科学）
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投篮高手
（体育）
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自主游戏
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项目
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建构区：我设计的汽车 美工区：神奇的海底世界 角色区：小医生
读写区：手电筒的故事 科学区：手电筒
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重点指导
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美工区
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大带小
自主游戏
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建构区
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美工室
生活馆
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读写区
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目标
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目标：能利用黑白卡纸和透明塑料纸，绘制海底世界的场景。
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目标：引导弟弟妹妹共同游戏，在游戏过程中遵守游戏规则。
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目标：和同伴合作搭建汽车，体验合作的乐趣。
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目标：1.尝试用藕的横切面印画，并进行添画。2.认识、了解饺子的种类和制作过程。
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目标：根据已有经验，创编和手电筒有关的故事。
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生活活动
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盥洗
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安静洗手，节约用水。
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进餐
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不挑食，不浪费食物，保持桌面、地面干净。
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午睡
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睡前摆放好自己的物品，安静入睡。
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家园联系
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请家长在往返幼儿园的途中，引导幼儿观察各种交通工具。
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个别教育
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引导个别幼儿提高自己的社会交往能力。
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分析与调整：
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班级 ： 大二班 时间：5月17日 ～～ 5月21日 周次： 第十三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：曹静
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配班教师： 夏爱红
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保育教师：周云
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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大风吹
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滑滑梯
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夹球侧行
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老鹰捉小鸡
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丢手绢
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目标：
能根据他人和自身的特征进行换位置。
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目标：
玩滑滑梯时，不做危险动作，懂得互相谦让。
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目标：
有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。
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目标：
知道自己所扮演的角色，在躲避过程中知道注意自己和他人安全。
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目标：
能边念儿歌边游戏，知道自己要丢手绢的目标人物，奔跑过程中不碰到他人。
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艺术∕特色
活动
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打醋买布
（绕口令）
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文具安全
（安全教育）
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红星闪闪
（舞蹈）
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大脑司令部
（健康）
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光和影子
（科学）
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目标：
初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。
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目标：
了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
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目标：
能和同伴一起跟着音乐的节奏练习舞蹈。
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目标：
初步了解大脑内部的简单结构、名称及主要功能。
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目标：
初步感知物体与影子的联系，知道影子的成因是光被物体挡住了。
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快乐韵律
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《桔梗谣》
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生活活动
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起床
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安静快速起床，整理好自己的衣物。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤。
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点心
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吃点心时注意桌面干净，吃完后自己把桌面进行整理。
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离园活动
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离园时保持安静，能排好队后耐心地等待老师叫到名字再刷卡。
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分析与调整
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