上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.     开展新主题《再见了，幼儿园》，丰富班级环境，和幼儿共同收集三年来在园活动的各种资料。

2.     继续排练“六一”儿童节节目、毕业典礼节目。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，开开心心入园。

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：大循环

目标：游戏时遵守游戏规则，如发生冲突，愿意与同伴相互谦让。

早操

韵律

《大家一起来》、《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：能跟随音乐节奏做动作，做操时情绪愉悦。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

毕业倒计时

（综合）

大带小

学习10的加减（数学）

毕业献词

（语言）

小小篮球赛

（体育）

自主游戏

项目

益智区：多米诺骨牌    图书区：甜蜜的回忆        科学区：接水管 

数学区：比多少        建构区：我的幼儿园        美工区：我的名片

积木区、角色区；建构室 ；生活馆、美工室；沙水、种植园地

重点指导

益智区：

多米诺骨牌

建构区

图书区：

甜蜜的回忆

角色区

美工区：

我的名片

目标

目标：

根据图示摆放骨牌，碰倒第一个骨牌时，其余骨牌能发生连锁反应，一次倒下。

目标：

能根据自己绘画的图纸教弟弟妹妹使用对应的积木建构。

目标：

翻看在园各个时期的照片，与同伴相互交流、回忆三年的幼儿园生活。

目标：

模拟小学生活，体验成为小学生的乐趣。

目标：

制作自己的名片，名片上有自己的名字、家庭住址及通讯方式。

生活活动

盥洗

洗手时避免将衣裤弄湿。

进餐

进餐时情绪愉悦，餐后自主打扫自己区域卫生。

午睡

午睡前，能将自己的衣裤叠放整齐。

家园联系

请家长关注幼儿夏季饮食卫生，督促幼儿勤洗澡、洗发，保持清洁。

个别教育

提醒个别幼儿完成安全作业。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

持物闯关

蜘蛛运粮

游龙钻山洞

走马灯

挂红灯

目标：

探索持障碍物走时保持身体平衡的方法。

目标：

尝试手足撑地地爬行，有一定的臂力和身体协调能力。

目标：

探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。

目标：

能绕障碍运球，发现灵敏、协调的身体素质。

目标：

练习沿直线快跑，了解自己的速度，有想提高速度的愿望。

艺术∕特色

活动

瑶族舞曲

（音乐）

赶集

（语言）

我的名片

（美术）

遵守时间

（社会）

降落伞

（科学）

目标：

在韵律活动的帮助下学习B段音乐的节奏型。

目标：

欣赏寓言故事，通过观察图画掌握故事的内容，理解故事的寓言。

目标：

了解名片的功能，愿意用交换名片的方式与同伴保持练习。

目标：

了解遵守时间的具体表现，体会遵守时间的重要性。

目标：

学习制作降落伞，感知降落伞缓慢下降的现象。

快乐韵律

《少年少年祖国的春天》

生活活动

起床

安静起床，下铺幼儿尝试自己叠毛巾被。

盥洗

洗手时，不要忘记擦肥皂。

点心

吃有果皮的点心时,能将果皮放进餐盘里。

离园活动

将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。

分析与调整