上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.     开展“六一”艺术节活动，和幼儿一起欢庆“六一”。

2.     继续开展《再见了，幼儿园》主题，丰富主题背景下的区域游戏，制作主题墙。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，开开心心入园。

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：大型木架器械

目标：在安全的范围内，大胆探索通过障碍的方法。

早操

韵律

《大家一起来》、《功夫》、《世界真美好》、《枕边童话》。

目标：做操时情绪饱满，面带微笑。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我长大了

（语言）

庆祝六一

记录时间

（数学）

小组全家福

（美术）

比比谁的本领大（体育）

自主游戏

项目

益智区：多米诺骨牌    图书区：甜蜜的回忆        科学区：接水管 

数学区：分一分        建构区：小木工厂          美工区：我的成长故事

积木区、角色区；建构室 ；生活馆、美工室；沙水、种植园地

重点指导

图书区：

甜蜜的回忆

庆

祝

六

一

益智区：

多米诺骨牌

种植园地

美工区：

我的成长故事

目标

目标：

翻看成长记录册，与同伴相互交流、回忆三年的幼儿园生活。

目标：

与同伴合作自由摆放骨牌，创造出不同造型图案，并能依次倒下。

目标：

师幼共同收获生菜，体验收获的乐趣。

目标：

能用绘画的方式记录自己在园从小班到大班印象深刻的事情，并制成连环画。

生活活动

盥洗

认真洗手，洗手时不靠着洗手台，避免弄湿衣服。。

进餐

进餐时，情绪愉悦，不挑食，不浪费。

午睡

午睡前自主叠放衣裤。

家园联系

邀请家长利用手机观看“六一”艺术节直播。

个别教育

提醒个别幼儿注意表演服装的正反面。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

编花篮

赶花会

孙悟空本领大

燕子筑巢

动物运动会

目标：

探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。

目标：

练习听口令进行走、跑的交替，发展动作的灵活性、协调性。

目标：

尝试转身接物，发展手眼一致的协调能力及平衡能力。

目标：

学习肩上投准距离为2~3米、目标为直径50cm的圈。

目标：

模仿动物的不同运动方式，发展动作的协调性。

艺术∕特色

活动

甜蜜的回忆

（语言）

小青蛙

（音乐）

钱的故事

（社会）

夏天到

（科学）

小铜人和小蜡人（健康）

目标：

知道自己的长征离不开老师的关心与帮助，珍惜幼儿园三年的时光。

目标：

在游戏的帮助下感知乐曲ABA的结构，以及A段节奏型。

目标：

理解钱在人们生活中扮演的角色，了解生活与钱币的关系。

目标：

知道夏天来了，初步了解夏季自然界和人类生活的各种变化。

目标：

通过表演和讨论，知道自己有长处也有不足，保持健康的心理。

快乐韵律

《桔梗谣》

生活活动

起床

安静起床，根据自己的需要小便、喝水。

盥洗

便后能自己擦屁股，并主动请老师检查。

点心

自主吃点心，并能自己打扫桌面区域卫生。

离园活动

将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。

分析与调整