上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：祖梦莹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 尝试用象声词描述观察到的现象。

2. 不受物体大小、摆放等因素比较10以内数量的多少。

接待、劳动

目标：热情的接待幼儿及家长，值日生按照自己的任务进行值日活动。

快乐韵律

内容：《我有一个布娃娃》

户外锻炼

体育

活动

内容：你抛我接、小羊跳跳、花样拍球

重点指导：小羊跳跳

目标：能够背着羊角球安全走过木梯。

早操

韵律

内容：《春晓》《Yes ok》《崖上的波妞》《小太阳》。

目标：动作标准用有力气。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

端午放假

夏天的歌

（语言）

雨天的小乐队

（科学）

夏日格子风

（美术）

比较10以内数的多少（数学）

自主游戏

项目

美工区：夏日冰激凌、夏日扇子  益智区：找一找  建构区：搭建纸杯  图书区：蛙鸣夏天  娃娃家  数学区：添、去点子

重点指导

美工区

数学区

益智区

图书区

目标

能用不同的材料制作夏日的冰激凌。

目标：

能够按规律画出上下排列的小花。

找一找哪些物品属于夏天并将这些物品进行简单的分类。

目标：

能够安静翻阅图书并尝试制作绘本故事。

生活活动

盥洗

能有序地进行入厕、洗手、不大声喧哗。

进餐

能安静进餐，不挑食，保持桌面干净。

午睡

叠放整齐自己的衣物，安静的午睡。

家园联系

请家长和幼儿共同寻找防暑的工具。

个别教育

对个别最近身体不适的幼儿多关注。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：祖梦莹

配班教师：杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

端

午

节

放

假

扔沙包

按数抱团

切西瓜

丢手绢

目标：

上肢运动的锻炼。

目标：能够根据喊的数字抱相应数量的朋友。

目标：

能够协调的跑步，感受儿歌的音韵节奏。

目标：

能够注意到手绢放到位置，并能反应过来去追小朋友。

主题活动

假如猴子丢了帽子

（语言）

冰淇淋

（美术）

保护耳朵

（健康）

小心地滑

（安全）

目标：

能够懂的相互帮助，急人所难。

目标：

能够用多种材料展现不同的冰淇淋。

目标：

初步了解耳朵的功能。

目标：

知道下雨时要注意哪些安全事项。

区域游戏

数学区

建构区

美工区

生活区

目标：

感知10以内的数，能说出相邻的两个数字。

目标：

能够用纸杯进行创意搭建。

目标：

使用各种各样的饰品，制作冰淇淋。

目标：

学习打结和系蝴蝶结。

生活活动

起床

能够迅速起床穿衣服，穿鞋子主动去完成起床后的环节。

盥洗

不会拥挤，学会等待。

点心

吃点心不说话，低头吃点心。

离园活动

自己主动去把区域牌和签到牌放回纸杯。

分析与调整