上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：祖梦莹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 继续开展主题《我们的家乡》，了解南京代表性建筑有哪些，感受古代建筑与现代建筑的不同。

2.认识、了解家乡的几种特产。

接待、劳动

目标：主动和老师、小朋友打招呼，安静排队。

快乐韵律

内容： 《海鸥》

户外锻炼

体育

活动

内容：你抛我接、小羊跳跳、花样拍球

重点指导：小羊跳跳

目标：能够背着羊角球安全走过木梯。

早操

韵律

内容：《Yes ok》《崖上的波妞》《中班徒手操》《小太阳》。

目标：情绪饱满的、有节奏的和老师一起做早操。

主题活动

周日

五一放假

周四

周五

周六

春天花儿开

（美术）

小木偶

（体育）

热闹的夫子庙（社会）

家乡的特产

（社会）

自主游戏

项目

建构区：蛋糕店   益智区：冰上企鹅  阅读区：小乌鸦爱妈妈  美工区：生日蛋糕 生活区：分豆豆 科学区：瓶子会演奏  数学区：给梯形涂色

重点指导

建构室

图书区

科学区

数学区

目标

目标：

能运用排列、组合、连接、拼插、镶嵌等技能搭建蛋糕店。

目标：

能够安静翻阅图书并尝试制作绘本故事。

目标：

对玻璃瓶会发出不同的声音产生兴趣，并尝试演奏。

目标：

能够从图片中找出梯形并涂色。

生活活动

盥洗

能有序地进行入厕、洗手、不大声喧哗。

进餐

能安静进餐，不挑食，保持桌面干净。

午睡

叠放整齐自己的衣物，安静的午睡。

家园联系

请家长带领幼儿到南京夫子庙游玩。

个别教育

提醒个别幼儿午餐时细嚼慢咽。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：祖梦莹

配班教师：杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周日

周四

周五

周六

户外游戏

老狼老狼

几点了

周一

~

周三

劳

动

节

放

假

切西瓜

按数抱团

扔沙包

目标：

能够根据口令并迅速做出反应。

目标：

能够协调的跑步，感受儿歌的音韵节奏。

目标：能够根据喊的数字抱相应数量的朋友。

目标：

上肢运动的锻炼。

主题活动

爆米花

（早阅）

小手变变变

（美术）

不动手打人

（安全）

保护鼻子

（健康）

目标：

感受食物与天气的联想乐趣。

目标：

根据手的外形大胆想象，绘画。。

。目标：

能够有团结友爱的意识

目标：

初步了解鼻子的功能

区域游戏

图书区

建构区

美工区

生活区

目标：

能够安静的看书，会一页一页的翻书。

目标：

能够用纸杯进行创意搭建。

目标：

使用各种各样的饰品，对蛋壳进行装饰。

目标：

尝试学系蝴蝶结。

生活活动

起床

能够迅速起床穿衣服，穿鞋子主动去完成起床后的环节。

盥洗

不拥挤，学会等待。

点心

吃点心不说话，低头安静的吃点心。

离园活动

自己主动去把区域排和签到排放回纸杯。

分析与调整