大班幼儿的绘画兴趣 发布时间：2021/9/30 7:40:37 作者：秦晴 点击：1095 “兴趣是最好的老师”孩子们做有趣的事，不仅能够得到情绪上的满足，还能促进其身心发展。在绘画活动中，一种轻松愉快的情感体验，在不断的涂涂画画中，孩子们对绘画的兴趣越来越高。大班幼儿有了一定的生活经验和一些绘画基础，但思维还没什么定势，最不受外界影响和束缚，往往会出现异想天开的现象，这点正是最宝贵、最难得的。 一、选择孩子感兴趣的绘画题材 1.选择孩子易于表现的事物 2.选择孩子身边刚发生的事情。 3.故事、游戏和动物是孩子们的最爱 4.选择的题材要生活化 二、注重活动形式的多样性 陈鹤琴先生主张在玩中学。玩是孩子的第一需要，把一些美术工具和材料采用多种不同的活动形式，让幼儿在“玩”中掌握，在“玩”中逐步提高多种能力。 三、重操作材料的丰富性 丰富的操作工具和材料可以激发幼儿主动探索的愿望，根据大班幼儿年龄特点，可以选取一些容易掌握，便于操作的工具。颜料是孩子最爱用的，也是用得最多的一种绘画工具，其色彩鲜艳，是幼儿涂鸦的好助手。 四、注重幼儿作品的鼓励性 孩子的绘画作品也许很混乱，也许只是几条横七竖八的线条，但那是孩子们精心创作出来的，家长要珍惜他们的劳动成果，对每一个孩子都应予以肯定，哪怕是细微的进步都要加以表扬，对其不足的地方则用建议的方式，商讨的口吻提出修改意见。在实践中我经常用“画的真有趣”“画的真棒”来肯定幼儿的创作，鼓励幼儿的想象使美术活动成为培养幼儿审美情趣和修养，培养良好心理素质和毅力、耐力的主要途径。
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