上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：付宗缘

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1.愿意跟着大班的哥哥姐姐熟悉幼儿园的各功能室，进行大带小活动。

2.知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，萌发热爱祖国的情感。

接待、劳动

目标：愿意同老师打招呼，摆放好自己的物品，练习擦拭自己的小椅子。

快乐韵律

内容：小星星

户外锻炼

体育

活动

内容：钻山洞、玩球、跳圈、小青蛙跳荷叶

重点指导：钻山洞

目标：练习在垫子上进行爬行，钻过山洞。

早操

韵律

内容：《大家动起来》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：能站在圆上，听音乐跟着老师做动作。

主题活动

周日

周一

周三

周四

周二

我会擦椅子

（社会）

幼儿园也是我的家（语言）

五星红旗

（美术）

送片片回家

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   益智区：送蔬菜宝宝回家    建构区：我的幼儿园  

阅读区：蔬菜王国的故事   美工区：包糖果    生活区：叠裤子

重点指导

角色区

益智区

美工区

建构区

大带小游戏活动（水管区）

目标

目标：认识并熟悉娃娃家的材料，知道摆放位置，知道游戏规则。

目标：能根据图示帮助蔬菜宝宝帮它送回自己的家。

目标：尝试包纸和拧纸，体验游戏与成功的快乐。

目标：练习运用平铺的方式搭建幼儿园的操场。

目标：

熟悉活动场地，知道功能室的位置。

生活活动

盥洗

初步学习七步洗手法的步骤，在班级教师的帮助下按照七步洗手法要求洗手。

进餐

在老师的提醒下，尝试自己进餐，吃完自己的饭菜。

午睡

能够安静入睡，不吵闹。

家园联系

提醒家长给孩子穿长袜，保护孩子的脚踝。

个别教育

对个别下楼梯会发呆的幼儿进行安全教育。

分析与调整：