周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 10月11日 ～～ 10月15日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王睿文
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配班教师：顾月
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保育老师：殷萍
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本周工作重点：
1.了解蔬菜的种类以及特点，知道多吃蔬菜有益于身体健康。
2.尝试用连贯完整的语句描述蔬菜的外形。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿尝试擦拭小椅子，小桌子。
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快乐韵律
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内容： 哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、拍球。
重点指导：踏板车
目标：注意速度，不追逐、知道避让其他小伙伴。
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早操
韵律
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内容：《天使gogogo》《小白兔》《中班拍手操》《你是我的好朋友》
目标：体能过程中知道去不用排队的地方玩，不推挤。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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各种各样的蔬菜（综合）
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看数字拍手
（数学）
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买菜
（音乐）
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篮球课
（健康）
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好看的蔬菜
（美术）
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自主游戏
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项目
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阅读区：蔬菜我爱吃 美工区：好看蔬菜 科学区：好玩的磁铁
建构区：搭建小菜地 数学区：认识梯形
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重点指导
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益智区
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建构区
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种植园地
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美工区
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沙水区
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目标
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目标：
能和同伴有好的玩游戏，乐于和别人分享玩具。
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目标：
能用积木以及辅助材料搭建幼儿园的小菜地。
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目标：
尝试给不同的植物浇水，除除草。
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目标：
尝试用揉、搓、捏的方式黏土捏出蔬菜的形状。
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目标：
喜欢和同伴合作搭建自己喜欢的建筑。
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生活活动
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盥洗
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洗手时不玩水、不打闹，保持安静。
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进餐
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一口菜一口饭，不挑食，安静进餐，保持桌面地面干净整洁。
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午睡
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摆好自己的鞋子，躺下时不交头接耳。
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家园联系
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1.鼓励家长引导幼儿不挑食、不偏食。
2.沟通孩子在园的表现，以及进步的地方。
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个别教育
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对个别分不清裤子正反的小朋友进行指导。
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分析与调整：
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第、下午半日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 10月11日 ～～ 10月15日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：顾月
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配班教师：王睿文
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保育教师：殷萍
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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大型玩具
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看谁扔的远
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滚来滚去
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拍球
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木头人
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目标：
游戏中注意遵守秩序，避让他人。
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目标：
练习向前上方投掷。
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目标：
练习两人配合，相互地面滚球。
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目标：
初步了解规则，练习双手拍球。
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目标：
听指令，做动作并能控制住身体不动。
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艺术∕特色
活动
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我喜欢的蔬菜
（美术）
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螃蟹走
（语言）
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不要随便欺负我（社会）
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快来拍拍
（音乐）
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凉爽的秋天
（健康）
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目标：
尝试用线条表现出自己喜欢的蔬菜的基本特征。
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目标：
观察画面，结合生活经验说出螃蟹的外形特征及生活习性。
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目标：
尝试自己解决矛盾，学习与同伴共同分享和游戏，不欺负弱小。
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目标：
通过经验记忆歌词，调整音量速度，进行即兴填词演唱。
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目标：
观察秋季人们服饰变化，知道秋天天气变凉了，了解一些秋天的保健常识。
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区域游戏
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益智区
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建构区
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图书区
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美工区
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科学区
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目标：
尝试棋类游戏更多新玩法。
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目标：
利用各种形状的积木搭建小桥。
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目标：
仔细观察画面，了解各种蔬菜的基本特征。
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目标：
能运用多种美工形式制作蔬菜。
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目标：
用放大镜观察周围的事物，体验乐趣。
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生活活动
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起床
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安静起床并迅速穿好衣服。
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盥洗
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能够有秩序地小便，不争不抢。
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点心
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吃完自己的一份点心，保持地面干净。
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离园活动
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有序排队下楼，在门口等待老师叫到名字回家，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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