周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 10月18日 ～～ 10月22日 周次： 第六周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：杜小雪
|
配班教师：夏爱红
|
保育老师：陈广琴
|
|
本周工作重点：
1. 本周我们将继续《亲亲抱抱》这个主题，知道使用礼貌用语。
2. 知道和伙伴商量游戏的玩法，体验共同游戏的快乐。
|
|
接待、劳动
|
目标：和老师打招呼，自主签到、擦小椅子。
|
|
快乐韵律
|
内容：《小毛驴》
|
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容：球、小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、滑滑梯、小兔子运萝卜
重点指导：攀爬架
目标：手扶紧，不推挤前面走的慢的小朋友。
|
|
早操
韵律
|
内容：《大家动起来》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》
目标：注意力集中，跟着老师做动作。
|
|
主题活动
|
周一
|
周三
|
周四
|
周五
|
周二
|
|
玩具少了怎么办（社会）
|
玩具找家
（综合）
|
和彩纸宝宝做游戏（美术）
|
认识形状标记（数学）
|
角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
|
|
自主游戏
|
项目
|
娃娃家：快乐厨房 科学区：拼图、走迷宫 建构区：好玩的幼儿园 读写区：大卫不可以 美工区：贴一贴 生活区：我会穿鞋子
|
|
重点指导
|
美工区
|
建筑区
|
娃娃家
|
生活区
|
运动器械
|
|
目标
|
目标：
自由选择不同颜色的油泥制作小动物的食物。
|
目标：
学习积木的摆放与整理。
|
目标：
能够遵守规则，并找到喜欢的同伴一起游戏。
|
目标：
能够根据图示学习叠外套的方法。
|
目标：
和大班哥哥姐姐一起选择喜欢的器械，骑车时注意前后距离。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手，知道抱拳甩三下再拿出来。
|
|
进餐
|
能够用正确坐姿吃饭，不交头接耳。
|
|
午睡
|
脱裤子时能够将反的裤子翻出来，把鞋子摆整齐再上床。
|
|
家园联系
|
请家长配合锻炼孩子自主吃饭。
|
|
个别教育
|
游戏时引导个别幼儿自主选择想去的区域。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 10月18日 ～～ 10月22日 周次： 第六周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：夏爱红
|
配班教师：杜小雪
|
保育老师：陈广琴
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外游戏
|
跟着小旗走
|
开红绿灯
|
小鸟找食
|
小猫玩球
|
母鸡和小鸡
|
|
目标：
练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
|
目标：
练习沿着场地周围跑和听信号做动作。
|
目标：
练习双脚站立由15-20厘米处往下跳。
|
目标：
练习滚接大皮球，锻炼上肢力量。
|
目标：
练习钻过70厘米高的障碍物。
|
|
艺术∕特色
活动
|
不挤不抢好朋友（安全）
|
点点爱上幼儿园（语言）
|
找朋友
（音乐）
|
我和朋友
（数学）
|
好玩的纸
（综合）
|
|
目标：
知道很多人在做同一件事情的时候要排队，不争抢、不推挤。
|
目标：
初步理解儿歌的内容，爱上幼儿园。
|
目标：
复习歌曲，能听着音乐做出相应的邀请舞动作。
|
目标：
知道班级除了有1个我，还有许多个我的好朋友。
|
目标：
通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球锻炼小肌肉和大肌肉的动作。
|
|
区域游戏
|
益智区
|
读写区
|
美工区
|
建构区
|
生活区
|
|
目标：
根据提示板进行颜色配对。
|
目标：
选择自己喜欢的书安静的阅读，读完还回去。
|
目标：
用撕贴的方式进行创作。
|
目标：
能用平铺和垒高的方式进行简单的搭建。
|
目标：
能用正确的握勺方法喂小动物吃食物。
|
|
生活活动
|
起床
|
安静起床，尝试独立穿裤子和鞋子。
|
|
盥洗
|
洗手时不玩水、不弄湿衣服。
|
|
点心
|
吃点心时能用餐盘接住食物残渣，保持桌面干净。
|
|
离园活动
|
换好鞋子，背好书包，戴好口罩后排队下楼。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
