上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：杜小雪

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.进入《香香的水果》主题，做好和主题相关的环创工作。

2.喜欢水果，能说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。

接待、劳动

目标：热情的和老师打招呼、擦小椅子。

快乐韵律

内容：《小毛驴》

户外锻炼

体育

活动

内容：球、小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、滑滑梯、小兔子运萝卜

重点指导：攀爬架

目标：用爬、拉、攀登等动作进行游戏，游戏中能克服恐惧心理。

早操

韵律

内容：《大家动起来》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：早操时，能够目光注视老师并和老师做同样的动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

柿子红了

（美术）

甜甜的柿子

（科学）

水果大聚会

（综合）

按标记分类

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

娃娃家：快乐厨房     科学区：颜色配对   

建构区：水果园       读写区：我爱吃水果   

美工区：柿子红了     生活区：喂小动物吃食物

重点指导

角色区

建筑区

读写区

生活区

娃娃家/户外游戏

目标

目标：制作水果餐，知道水果的名称。

目标：用积木、水果玩具，拼搭果园。

目标：知道多吃水果身体好，喜欢吃水果。

目标：用正确的握勺方法喂小动物吃水果。

目标：

愿意和哥哥姐姐一起游戏。

生活活动

盥洗

在老师的引导下练习卷袖子洗手，节约用水。

进餐

不挑食，安静的吃完自己的一份饭菜。

午睡

睡前摆放好自己的衣裤，安静午睡。

家园联系

请家长配合和孩子一起制作水果宝宝。

个别教育

引导个别幼儿选择自己喜欢的区域进行游戏。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

运萝卜

跟着圆圈走

蚂蚁爬爬

平衡木

小鸡快跑

目标：初步掌握两膝着地向前爬行的方法和技能。

目标：

能一边念儿歌一边做动作，锻炼幼儿的反应速度。

目标：

能模仿蚂蚁的动作向前爬。

目标：

知道一个一个排队走，不推挤前面的小朋友。

目标：

发展幼儿跑的能力，并且不与他人碰撞。

艺术∕特色

活动

拍手点头

（音乐）

跌倒了怎么办（健康）

送小兔子回家(科学)

美味的梨子（美术）

月亮的味道

（语言）

目标：

熟悉歌曲的内容和旋律，能边唱歌边按歌词做动作。

目标：

培养幼儿跌倒后要勇敢站起来，并乐意这样做。

目标：

知道小房子上的颜色和形状，并正确找出相同的形状

目标：

鼓励幼儿大胆想象，体验印画的乐趣。

目标：

理解故事内容，感受故事的趣味性。

区域游戏

益智区

读写区

美工区

建构区

生活区

目标：

能根据图片进行拼搭七巧板。

目标：

选择喜欢的图书，安静阅读，并且学会爱惜图书。

目标：

能够运用粘贴的形式装饰水果。

目标：

能够根据图示进行搭建。

目标：

能用正确的方法给娃娃穿衣服。

生活活动

起床

有序起床，尝试自己穿外套。

盥洗

人多时能够排队洗手，不推挤他人。

点心

安静吃完自己的点心，用盘子接着点心残渣，保持桌地面的整洁。

离园活动

独立背好书包并戴好口罩，安静排队跟老师下楼。

分析与调整