上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1.师幼共同收集各种祖国大好山河的照片或者挂图，创设小型的祖国特色展台。

2.用多种形式表达自己对祖国的认识及情感。

接待、劳动

目标：热情的接待幼儿及家长，值日生按照自己的任务进行值日活动。

快乐韵律

内容：《我的家在日喀则》

户外锻炼

体育

活动

内容大型：大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架、流星球、沙包、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳。

重点指导：跳绳

目标：掌握向前甩绳、双脚并拢向上跳的跳绳方法。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：动作有力、有节奏的跟音乐做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

我爱北京天安门（音乐）

学习5的组成

 （数学）

高大雄伟的天安门（美术）

小投手

(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：天安门、中国特色建筑    益智区：象棋、中国地图

读写区：我们的中国、圆明园历史  美工区：京剧旦角、青花瓷    

数学区：数字的分合、单双数      科学区：地球仪

重点指导

建构区

中国特色建筑

美工区

京剧旦角

图书区

我们的中国

科学区

地球仪

大带小游戏活动（生活馆）

目标

目标：

尽情发挥孩子们的想象与潜能，搭建中国特色建筑。

目标：

能在设计中注意图案的连续性以及对称性。

目标：

进一步了解中国的建筑，民族，美食等等。

目标：

知道几个著名的少数民族在地图上的地理位置。

目标：

学习制作美味的葱香花卷，掌握切、刷、卷、扭等方法。

生活活动

盥洗

节约用水、保持安静。

进餐

吃饭时不东瞻西望，坐姿端正，安静用餐。

午睡

能安静入睡，不影响他人。

家园联系

带一些关与老北京的照片或者摆台、小物件、纪念品等。

个别教育

用餐习惯：不随便将自己否饭菜给他人，保持嘴角干净。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

我们的首都北京（社会）

跨越障碍

拍球

跳绳

大型玩具

目标：

了解北京著名的建筑，知道北京市中国的首都。

目标：

充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。

目标：

尝试左右手同时连续地拍球。

目标：

跳绳时与同伴保持一定的距离，连续跳绳。

目标：

在游戏中了解并注意大型玩具的注意事项。

艺术∕特色

活动

秋色

（美术欣赏）

瑶族舞曲

（音乐）

打雷啦

（健康）

我是爸爸妈

妈的小帮手

（社会）

 建构区

目标：

欣赏关于秋天的摄影和绘画作品，感受秋天里丰富的色彩变化。

目标：

能较熟练的跟随音乐和同伴合作进行打击乐。

目标：

初步了解雷电的形成及其产生的危害。

目标：

感受自己是

家庭中的一分子，愿意为家庭服务。

目标：

通过操作，懂得运用各种材料堆高、堆稳建构去过的地方。

区域游戏

美工区

数学区

建筑区

生活区

益智区

目标：

能够运用线条、色彩绘画自己的形象。

目标：

每个衣架上夹5个夹子，能将夹子分一分。

目标：

能用多种材料搭建我心中的幼儿园。

目标：

能熟练将鞋带穿好，练习将鞋带系成蝴蝶结形状。

目标：

能和同伴按规则轮流下五子棋。

生活活动

起床

安静起床，尝试简单整理自己的床铺。

盥洗

主动卷起袖子洗手，注意节约用水。

点心

不挑食，吃完后能主动把桌面打扫干净。

离园活动

带好口罩并整理好自己的物品，主动和老师同伴说再见。

分析与调整