上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.继续围绕主题《中国娃》，感受祖国现代化建设的成就，为自己是中国人感到骄傲。

2.能积极尝试用语言、绘画和音乐等多种形式表达自己对祖国的认识和情感。

接待、劳动

目标：幼儿能主动跟老师和同伴问好，值日生能做好相关的值日工作。

快乐韵律

内容：真善美的小世界

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、跳绳、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大型运动器械、流星球、沙包、攀爬架。

重点指导：大循环

目标：能够手脚并用通过攀爬网并从两边安全地下来。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：能听音乐的旋律做早操，动作整齐有力。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

高大雄伟的天安门（美术）

我爱北京天安门 （音乐）

学习5的组成

 （数学）

小投手

(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

科学区：指南针  数学区：送民族娃娃回家   美工区：剪纸、装饰脸谱   建构区：搭建祖国名胜古迹   图书区：祖国处处有欢乐 

益智区：五子棋

重点指导

读写区

建构区

美工区

科学区

大带小游戏活动（积木区）

目标

目标：

能阅读祖国处处有欢乐故事图片，尝试与同伴交流图书内容。

目标：

尝试与同伴共同搭建自己去过的名胜古迹。

目标：
能根据图纸的提示，安全使用剪刀进行剪纸活动。

目标：

知道祖国的标志有哪些，能用数字、图画、图表进行记录。

目标：关注弟弟妹妹情绪，协助他们完成任务。

生活活动

盥洗

洗手时，不拥挤，不大声喧哗。

进餐

安静进餐，不把饭菜撒地上，吃干净碗里的饭菜。

午睡

睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐，不喧哗吵闹。

家园联系

请家长帮助幼儿查阅关于天安门的资料，了解天安门的相关知识。。

个别教育

提醒个别幼儿握笔的正确姿势。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

庆祝会

看谁跳得高

运粮忙

长龙跑

金鸡独立

目标:能听口令迅速变换队形,学习螺旋走。

目标：学习助跑快跳越过35-40厘米高的障碍物，提高跳跃能力。

目标：练习负重完成平衡、钻爬及跑的动作。

目标：在游戏中能根据信号变化，及时调整动作与队形，提高反应能力。

目标：学习在不同高度的物体上进行单脚站立。

艺术∕特色

活动

换牙

（健康）

秋天的颜色

（语言）

盖高楼

（数学）

我爱北京天安门（音乐）

暴力玩具不能玩（安全）

目标：了解换牙是一种正常现象，不必担心、害怕。

目标：学习朗诵散文诗，理解散文诗的内容。

目标：在活动中感知常见几何体的特征。

目标：学唱歌曲，掌握乐曲的节奏。

目标：了解暴力玩具的危险，不玩危险的玩具。

区域游戏

益智区

读写区

建构室

美工区

数学区

目标：熟悉飞行棋规则及玩法，按要求进行游戏。

目标：通过阅读绘本，认识中国多民族，产生民族自豪感。

目标：能在垒高的基础上尝试用架空的方法搭建天安门。

目标：能用多种材料装饰“民族服饰”操作材料。

目标：能将雪花片进行4的分合，并按要求记录。

生活活动

起床

迅速起床，穿衣整理，会把秋衣塞进裤子里。

盥洗

洗手前卷袖子，洗手后甩水入池，并用毛巾擦干手及手腕，再放下袖子。

点心

吃完自己的点心，不挑食。

离园活动

带好私人物品，按秩序排队离园。

分析与调整