周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 11月1日 ～～ 11月5日 周次： 第八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：夏爱红
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1.感受水果酸甜的味道，能用简单的语言或动作表达自己品尝后的感受。
2.做好本周家长开放日的环境工作准备。
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接待、劳动
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目标：师幼相互问好，能够主动刷卡，擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：《小毛驴》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：球、小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、滑滑梯、小兔子运萝卜
重点指导：滑滑梯
目标：人多时知道排队，不推挤。
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早操
韵律
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内容：《大家动起来》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》
目标：能够听音乐跟着老师做动作。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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酸酸的、甜甜的（科学）
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苹果
（音乐）
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按标记分类（二）（数学）
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圆圆的苹果
（美术）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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娃娃家：水果超市 科学区：颜色配对
建构区：水果店 读写区：好饿的小蛇
美工区：手指点画 生活区：我会识正反
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重点指导
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角色区
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建筑区
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读写区
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生活区
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运动器械
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目标
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目标：
知道水果的名称，并愿意与同伴合作开水果超市。
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目标：
用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建水果店。
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目标：
愿意安静看书，初步理解故事内容。
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目标：
能够根据图示分清衣服正反，并叠好。
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目标：
能够和哥哥姐姐一起进行游戏，在哥哥姐姐的帮助下尝试骑小车。
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生活活动
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盥洗
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能够独立卷袖子，用七步洗手法洗手。
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进餐
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一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。
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午睡
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能够将自己的衣服、鞋子摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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请家长配合在家带幼儿练习叠衣服、脱衣服。
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个别教育
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对于喜欢争排头的幼儿进行谈话教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 11月1日 ～～ 11月5日 周次： 第八周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：杜小雪
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保育老师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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开火车
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长高了变矮了
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过小桥
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小孩小孩真爱玩
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小熊猫吃树叶
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目标：
练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
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目标：
练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。
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目标：
练习在宽25厘米的平行线中间走，锻炼身体的平衡性。
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目标：
练习排成一列横队，听信号向指定方向跑。
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目标：
练习钻过70厘米高的障碍物手膝着地向前爬行。
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艺术∕特色
活动
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保护牙齿
（健康）
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秋天的水果（语言）
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苹果
（音乐）
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水果宝宝来排队（数学）
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好吃的水果
（手工）
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目标：
了解保护牙齿的基本常识，学会正确的刷牙方法。
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目标：
学习儿歌，感受秋天水果的色彩美。
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目标：
复习歌曲，能听着音乐做出相应的舞蹈动作。
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目标：
能将水果从大到小或从小到大的顺序进行排序。
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目标：
学习团、搓、捏的方法，尝试用油泥制作喜欢的水果。
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区域游戏
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数学区
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读写区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：
按形状或颜色标记进行分类。
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目标：
选择自己喜欢的书安静的阅读，读完还回去。
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目标：
用手指点画的方法表现柿子树丰收的情景。
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目标：
能用平铺和垒高的方式搭建水果园。
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目标：
动手剥橘子皮，感知橘子的内部特征。
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生活活动
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起床
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安静起床，在老师的提醒下独立穿裤子和鞋子。
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盥洗
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尝试自己卷袖子洗手，洗手时不玩水。
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点心
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吃点心时能用餐盘接住食物残渣，保持桌面干净。
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离园活动
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自主换鞋、背书包，戴好口罩后排队下楼。
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分析与调整
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