上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王睿文

配班教师：顾月

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1.知道人们不能离开蔬菜，蔬菜形态各异，营养丰富，有益于小朋友的健康。

2.能够知道常见蔬菜的名称和特点，在多种活动中，萌发喜欢吃蔬菜的情感，养成不挑食的习惯。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿尝试擦拭小椅子，小桌子。

快乐韵律

内容：螃蟹歌

户外锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、拍球、攀爬架。

重点指导：攀爬架

目标：注意前后间隔距离，不推挤、知道避让其他小伙伴。

早操

韵律

内容：《天使gogogo》《小白兔》《中班拍手操》《你是我的好朋友》

目标：体能过程中按正确的方向有序活动，不撞到别人。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

打开蔬菜看一看（科学）

使两组数量相等（数学）

萝卜青菜我都爱（健康）

篮球课

（体育）

蔬菜花园

（美术） 

自主游戏

项目

阅读区：爱探险的蔬菜    美工区：蔬菜花园          科学区：打开蔬菜看一看  

建构区：小兔蔬菜园      数学区：使两组数量相等

重点指导

益智区

建构区

种植园地

美工区

 美工室

目标

目标：

能和同伴有好的玩游戏，乐于和别人分享玩具。

目标：

能用积木以及辅助材料搭建幼儿园的小兔蔬菜园。

目标：

尝试给不同的植物浇水，除除草。

目标：

尝试用蔬菜的各种切面形状印画，并且添画。

目标：

观察格子画，尝试用值班印花分出格子进行绘画。

生活活动

盥洗

洗手按压洗手液时注意适量，泡沫冲干净。

进餐

注意用餐姿势，不挑食、不浪费，吃干净自己的碗，并保持桌面及衣服干净。

午睡

学会脱衣服时不反脱，衣物叠放好，安静入睡。

家园联系

1.督促孩子季节交换注意饮食衣物。

2.气温降低，可以更换厚鞋子带来幼儿园。

个别教育

帮助个别吃饭慢的幼儿养成良好的进餐习惯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：王睿文

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

看谁扔的远

建构室

捡豆豆

拍球

木头人

目标：

练习向前方投掷。

目标：

能根据生活经验搭建菜场并利用辅助材料丰富搭建内容。

目标：

练习两人配合，相互地面滚球。

目标：

初步了解规则，练习双手拍球。

目标：

听指令，做动作并能控制住身体不动。

艺术∕特色

活动

蘑菇房子

（美术）

拍花箩

（语言）

不要随便欺负我（社会）

买菜

（音乐）

目标：

尝试使用半圆形和长方形表现蘑菇房子的主要特征。

目标：

学习根据图示念儿歌玩游戏。

目标：

尝试自己解决矛盾，学习与同伴共同分享和游戏，不欺负弱小。

目标：

理解歌词的内容，唱出歌曲活泼欢乐的情绪。

区域游戏

益智区

建构区

图书区

美工区  

科学区

目标：

尝试棋类游戏更多新玩法。

目标：

利用各种形状的积木搭建小桥。

目标：

鼓励幼儿用创作的蔬菜和同伴一起创编故事。

目标：

能用绘画的方式表现出自己认识的蔬菜的基本特征。

目标：

在游戏中知道磁铁隔着一些物体也能吸铁

生活活动

起床

安静起床并迅速穿好衣服。

盥洗

能够有秩序地小便，不争不抢。

点心

吃完自己的一份点心，保持地面干净。

离园活动

有序排队下楼，在门口等待老师叫到名字回家，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整