上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：付宗缘

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1.学习用简单的形容词描述水果的外部以及内部的主要特征，愿意表达自己的感受。

2.认识节气立冬，知道立冬是冬天开始的意思。

接待、劳动

目标：愿意主动跟老师打招呼，挂好书包换好鞋以后。能找到自己的签到牌挂上。

快乐韵律

内容：小红花

户外锻炼

体育

活动

内容：小兔子运萝卜、攀爬架、小青蛙跳荷叶、摇摇马、滑滑梯、羊角球、

重点指导：攀爬架

目标：锻炼儿童四肢的灵活性和协调性。

早操

韵律

内容：《游啊游》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：能站在大圆上，听音乐情绪愉快的跟着老师做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

水果宝宝

爱洗澡

（健康）

秋的水果

（语言）

认识1和许多（数学）

剥橘子

（科学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

生活区：洗水果   科学区：影子配对    建构区：果园  

阅读区：好饿的小蛇   美工区：撕贴水果   益智区：水果找一找

重点指导

生活区

科学区

益智区

美工区

大带小游戏活动（水管区）

目标

目标：学习用正确的方法洗水果。

目标：初步观察水果的形状，找到对应形状的影子进行匹配。

目标：动脑筋思考，找到水果对应的水果切面。

目标：尝试运用撕贴彩纸并粘贴的方式为水果穿上外衣。

目标：尝试在哥哥姐姐的帮助下拼接水管。

生活活动

盥洗

按正确的步骤进行洗手，洗完手不将水洒落在地。

进餐

知道一手扶碗一手拿勺，端正坐姿。

午睡

安静入睡不吵闹。

家园联系

请家长在家带幼儿锻炼爬楼梯，提高他们的上下楼速度。

个别教育

对个别进餐时坐姿不端正的幼儿进行单独指导。

分析与调整：