周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月8日 ～～ 11月12日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师： 凌文文
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保育老师： 高月英
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本周工作重点：
1. 知道京剧是我国特有的剧种，了解服饰、唱法的特点。
2. 欣赏京剧脸谱，了解脸谱对称及其夸张的特点。
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接待、劳动
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目标：热情的接待幼儿及家长，值日生按照自己的任务进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《我的家在日喀则》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：大循环、攀爬架、流星球、沙包、踩高跷、推轮胎、滚铁环、袋鼠跳、花样玩球、大型运动器械、跳绳。
重点指导：攀爬架
目标：当前面有小朋友的时候后面的小朋友要保持一定的安全距离。
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早操
韵律
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内容：《Heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。
目标：听音乐，在老师不提醒的情况下记住队形的变化。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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为一组图形制作特征标记（数学）
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好听的京剧（综合）
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京剧脸谱
（美术）
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我是神射手
(体育)
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建纸杯 益智区：中国地图、五子棋、飞行棋、斗兽棋 阅读区：这里是中国、给孩子的中国建筑
美工区：熊猫、荷花 科学区：5的分合、有趣的沉浮、
大带小活动 生活馆/美工室
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重点指导
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科学区
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益智区
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生活馆
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美工区
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大带小游戏活动
（涂鸦墙）
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目标
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目标：
观察瓶子在水中的沉浮情况，并用绘画的方式记录。
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目标：
对照地图的轮廓找出各省的版块，完整的拼出拼图。
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目标：
能运用揉、搓、捏、编等技能制作芝麻麻花。
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目标：
尝试用墨汁绘画出熊猫的身体，注意用笔的力度，体会宣纸作画的不同。
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目标：
在晒干的石头上装饰花纹，哥哥姐姐可以用复杂的花纹装饰，弟弟妹妹可以用简单的花纹装饰。
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生活活动
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盥洗
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认真按照八步洗手的步骤图洗手，洗完手后在水池里甩三下，抱拳走出盥洗室。
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进餐
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饭菜同时进食，做到菜和饭同时吃完，保持桌面整洁。
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午睡
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快速脱衣裤，将鞋子、裤子摆放到相应的位置，起床后尝试自己整理被子。
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家园联系
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请家长根据天气变化，引导幼儿合理穿衣。
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个别教育
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提醒个别幼儿准时入园，学会倾听别人说话。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月8日 ～～ 11月12日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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跳房子
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蜈蚣爬
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成双成对
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小火箭
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盲人过街
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目标：
练习单脚连续行进跳，努力控制自己，遵守游戏规则。
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目标：
初步掌握“蜈蚣爬”的合作行走方式，发展合作与协调能力。
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目标：
练习追逐跑，提高身体灵活性，积极勇敢地参与游戏。
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目标：
练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量，增强目测判断和手眼协调能力。
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目标：
能闭上眼睛移动身体，慢慢走到目的地，乐于帮助他人。
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艺术∕特色
活动
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建构室
乐高区
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从小爱祖国
（早期阅读）
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特别的地方（社会）
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陶瓷花瓶
（欣赏）
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换牙庆祝会（健康）
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目标：
能在乐高墙上或者地垫上独立拼搭建筑，并积极与同伴分享交流。
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目标：
借助图夹文的形式学习儿歌，初步理解儿歌内容，有感情地朗诵诗歌。
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目标：
知道台湾、香港、澳门都是中国的一部分，有美丽的风景和特产。
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目标：
欣赏陶瓷花瓶，感受多种多样的造型美和图案的装饰美，体会人们美化生活的美好愿望。
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目标：
能关注换牙的过程，懂得换牙是一种正常的生理现象，学习保护牙齿。
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区域游戏
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图书区
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数学区
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益智区
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建构区
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自然角
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目标：
阅读中国的历史等绘本，萌发对祖国的美好情感。
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目标：
了解5以内的分合，能完整表达出分合式的内容。
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目标：
严格按照斗兽棋的游戏规则进行轮流游戏。
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目标：
尝试使用纸杯搭建规律造型，并能完整说出规律。
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目标：
仔细观察四区动植物变化，完成记录本的表格。
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生活活动
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起床
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起床安静迅速，穿衣有序不拖沓，自主盥洗。
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盥洗
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洗手前能主动挽袖子，洗手时不打湿衣服，洗手后抱拳走出。
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点心
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安静吃点心，不发呆，能在吞咽完所有食物后再进行下一活动。
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离园活动
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排队能主动整理自己以及前一位小朋友的仪表，有礼貌地说“再见”。
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分析与调整
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