周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月15日 ～～ 11月19日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 凌文文
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配班教师：孔健
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保育老师：高月英
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本周工作重点：
1.知道中国地大物博，了解一些祖国的特产，继续萌发身为中国人的骄傲与自豪。
2.能用绘画等多种形式表现祖国的特色，用流畅的诗歌语言表达对祖国的美好情感。
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接待、劳动
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目标：热情与同伴、老师问早，值日生做好值日工作。
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快乐韵律
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内容：《我的家在日喀则》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容大型：大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架、流星球、沙包、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳。
重点指导：跳绳
目标：学习连续跳绳，能基本掌握跳绳的正确方法，不怕困难。
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早操
韵律
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内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。
目标：能听音乐准确做早操，动作标准，精神饱满，有节奏感。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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分析图形特征（数学）
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祖国的特产
（社会）
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我最爱的祖国（语言）
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青蛙跳跳跳
(体育)
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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数学区：5的分合、图形特征 美工区：京剧脸谱、水墨荷花
自然角：神奇植物、我的观察 阅读区：四大发明、我们的祖国
益智区：围棋、数字堡垒 建构区：祖国建筑、纸杯叠叠乐
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重点指导
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美工区
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自然角
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图书区
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益智区
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大带小游戏活动（美工室）
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目标
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目标：
了解京剧脸谱颜色的含义，尝试临摹或自主设计京剧脸谱并涂色。
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目标：
及时为动植物换水，能仔细观察动植物的变化并尝试以图画的方式记录。
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目标：
能自主翻阅中国的历史、中国的建筑等绘本，并表达对祖国的热爱之情。
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目标：
了解围棋的游戏规则，尝试与同伴玩围棋，遵守游戏规则，有竞争意识。
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目标：
能用勾线笔、水彩笔等多种材料在纸盘、纸杯上做装饰，能与弟弟妹妹合作完成作品。
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生活活动
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盥洗
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安静排队盥洗，能在洗手前挽袖子，在水池甩手不打湿衣服。
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进餐
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小心自主端饭菜，进餐安静，一口饭一口菜。
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午睡
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被子盖严，安静入睡，起床迅速穿衣，不拖沓。
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家园联系
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提醒家长根据天气变化合理增添衣服、被子，和小朋友一起探索中国的特产。
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个别教育
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提醒个别幼儿起床后迅速穿衣服。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月15日 ～～ 11月19日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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编花篮
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投篮
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熊和石头人
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踢毽子
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贴烧饼
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目标：
锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。
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目标：
用正确的投篮姿势，双手向前上方位置投掷。
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目标：
在一定范围内听信号做动作。
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目标：
尝试着不用绳子拴着毽子来踢三个以上。
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目标：
锻炼幼儿的反应速度与奔跑速度。
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艺术∕特色
活动
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建构室
乐高区
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为国争光的人（社会）
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分蚂蚁
（数学）
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祖国的标志
（美术）
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我换牙了
（健康）
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目标：
玩一玩、拼一拼乐高，尝试拼出长城的造型。
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目标：
了解祖国各行各业中为国争光的人和事，为他们感到自豪。
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目标：
通过画圈连线的方法，将五只蚂蚁分到两个罐子里。
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目标：
能根据自己的经验绘画出表示中国的标志。
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目标：
知道自己长大了，懂得换牙是一种正常的生理现象，是值得高兴的事情。
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区域游戏
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图书区
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数学区
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益智区
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科学区
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美工区
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目标：
安静阅读图书，不大声喧哗。
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目标：
能手口如一的摆放并说出数字5的分合。
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目标：
尝试把魔方拼出颜色相同的两个片。
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目标：
记录自己的植物的生长记录。
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目标：
能够充分利用美术区的材料进行创作。
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生活活动
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起床
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能快速的穿好衣服，整理自己衣服的领子等。
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盥洗
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能按要求洗手将手洗干净，知道节约水。
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点心
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按要求拿相同数量的点心。
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离园活动
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能主动与老师、同伴打招呼告别，带好私人物品。
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分析与调整
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