上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.能够按时的上幼儿园，积极的参加户外体育活动，喜欢冬天。

2.了解并注意冬季里的安全事项。

接待、劳动

目标：和老师、小朋友打招呼，主动擦小椅子。

快乐韵律

内容：《小红花》

户外锻炼

体育

活动

内容：小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、滑滑梯、小兔子运萝卜、扭扭车

重点指导：小兔子运萝卜

目标：想加入游戏时，能够主动提出。

早操

韵律

内容：《大家动起来》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：幼儿能边听音乐，边跟着教师一起学做操。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

能干的小企鹅（体育）

冬天到

（语言）

冷冷的冰

（科学）

按用途分类

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

娃娃家：穿棉衣        数学区：实物分类

建构区：温暖的房子    读写区：冬天里的雪

美工区：雪人          生活区：扣扣子

重点指导

数学区

建筑区

读写区

娃娃家

运动器械

目标

目标：

根据物体的不同送对应的标记。

目标：

用垒高、延长的方式搭建房子。

目标：

感受画面的美，理解冬天下雪的季节特征。

目标：

知道天气冷了要给小娃娃多穿一点衣服。

目标：

在哥哥姐姐的鼓励下尝试有点难度的游戏。

生活活动

盥洗

知道洗手前先卷袖子，不把衣服弄湿。

进餐

添饭添汤时能够举手告诉老师，不下座位。

午睡

衣服裤子脱不下来，主动请同伴或者成人的帮忙。

家园联系

鼓励幼儿天冷了也能够坚持来园不迟到。

个别教育

提醒个别吃饭慢的幼儿，注意时间，避免饭菜凉了。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：杜小雪

保育老师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

跟着小旗走

红绿灯

长高了变矮了

小猫玩球

小熊猫吃树叶

目标：

练习排成一路纵队和一个跟着一个走。

目标：

练习沿着场地周围跑和听信号做动作。

目标：

练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。

目标：

练习滚接大皮球，锻炼上肢力量。

目标：

练习钻过70厘米高的障碍物手膝着地向前爬行。

艺术∕特色

活动

嚼嚼碎，慢慢咽（安全）

冬爷爷的礼物（语言）

我上幼儿园（音乐）

按照大小标记分类

（数学）

好玩的纸

（综合）

目标：

知道吃东西时要细嚼慢咽，不嬉戏打闹。

目标：

了解故事内容，知道天冷也要上幼儿园。

目标：

复习歌曲，能听前奏和语令唱歌。

目标：

按照大小标记对颜色、形状不同的物品进行分类。

目标：

通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球锻炼小肌肉和大肌肉的动作。

区域游戏

数学区

读写区

美工区

建构区

生活区

目标：

按形状或颜色标记进行分类。

目标：

选择自己喜欢的书安静的阅读，读完还回去。

目标：

用拼、贴、点画的方式创作雪人。

目标：

能用平铺和垒高的方法搭建桌子、椅子。

目标：

能用正确的握勺方法喂小动物吃食物。

生活活动

起床

尝试独立穿裤子和鞋子，遇到困难知道求助老师和同伴。

盥洗

洗手时不玩水、不弄湿衣服。

点心

吃点心时能用餐盘接住食物残渣，保持桌面干净。

离园活动

有和老师、同伴说再见的意识。

分析与调整