上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：付宗缘

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1.开始进入“天冷我不怕”主题，引导幼儿初步感知冬天的基本特征。

2.认识节气小雪。

接待、劳动

目标：热情的和老师打招呼、给自己的植物浇水。

快乐韵律

内容：小红花

户外锻炼

体育

活动

内容：球、小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、滑滑梯、小兔子运萝卜

重点指导：攀爬架

目标：用爬、拉、攀等动作进行游戏，游戏中能克服恐惧心理。

早操

韵律

内容：《游啊游》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：能站在大圆上，听音乐情绪愉快的跟着老师做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

冬天来了

（科学）

认识大小标记（数学）

冬爷爷的礼物

（语言）

下雪了

（美术）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

益智区：迷宫        建构区：动物园  

阅读区：冬天来了    美工区：绵羊穿毛衣

生活区：叠衣服

重点指导

阅读区

益智区

生活区

美工区

大带小游戏活动（水管）

目标

目标：能够一页一页的翻看图书，发现图书中场景的变化。

目标：初步观察迷宫，画出走出简易迷宫的路线。

目标：观察步骤图，根据图示练习叠放衣物。

目标：运用胶水粘贴棉花的方式为绵羊穿上毛衣。

目标：尝试在哥哥姐姐的帮助下拼接水管。

生活活动

盥洗

知道用七步洗手法洗手，洗完手后知道请老师帮忙放袖子。

进餐

不挑食，在一定的时间内可以吃完自己的一份饭菜。

午睡

安静午睡不吵闹。

家园联系

请家长在上学途中引导幼儿发现冬季身边环境发生的变化。

个别教育

教育散步时用手推其他幼儿的孩子，引导他认识到推人的危害。

分析与调整：