上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：付宗缘

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1. 进一步感知冬天，不怕天气冷，勇敢的参加体育活动。

2. 知道农历的腊月初三是二十四节气中的小寒，代表开始进入一年中最寒冷的日子。

接待、劳动

目标：能开心的跟老师打招呼，照顾自然角的植物。

快乐韵律

内容：《小红花》

户外锻炼

体育

活动

骑木马、滑滑梯组合、小兔子跳跳、羊角球、扭扭车、摇摇马、攀爬架

重点指导：滑滑梯组合

目标：能手脚协调勇敢的穿越高空网桥。

早操

韵律

内容：《游啊游》、《辛德瑞拉的魔力》、《早上空气真正好》、《萤火虫对星星说》

目标：能不怕冷不缩手缩脚，坚持做早操动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

不怕冷的小花猫（语言）

不怕冷的人

（社会）

对应排列相关联的物体  （数学）

北风爷爷别神气（音乐）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

益智区：袜子配对          数学区：实物分类  

建构区：添置家具          阅读区：不怕冷的小花猫

美工区：冬天来啦          角色区：娃娃家

大带小游戏                年级组科室活动

重点指导

益智区

建筑区

阅读区

美工区

大带小游戏

（水管）

目标

目标：仔细观察各类袜子图片，找到匹配的另一只袜子。

目标：尝试练习用平铺加垒高的方式搭建桌子或床。

目标：安静阅读，初步理解故事内容。

目标：利用毛球、皱纹纸、玉米粒等材料制作冬天里的场景。

能坚持跟哥姐共同游戏，游戏结束的时候能跟哥姐共同收拾游戏材料。

生活活动

盥洗

能坚持将袖子卷上去，不将衣袖搞湿。

进餐

能将饭菜全部吃下去，将洒落在桌面上的食物捡到盘子里。

午睡

自己将衣服叠好放在指定的位置，睡觉时不发出奇怪的声音打扰别人休息。

家园联系

家园共育，共同培养孩子整理衣物的好习惯。

个别教育

对个别闹情绪的幼儿进行谈话活动。

分析与调整：