上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王睿文

配班教师：顾月

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1.能从周围环境的变化中感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。

2.勇敢的精神，知道冬天不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做好晨间锻炼。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿尝试擦拭小椅子，小桌子。

快乐韵律

内容：跑步歌

户外锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、拍球、攀爬架、攀爬小火车。

重点指导：攀爬小火车

目标：注意前后间隔距离，保持距离，注意不能踩到别人的手。

早操

韵律

内容：《天使gogogo》《小白兔》《中班拍手操》《你是我的好朋友》

目标：跟着音乐节奏做操，不抢拍，动作到位，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

拥抱冬爷爷（综合）

给图形做标记（数学）

天冷我不怕

（健康）

篮球课

（体育）

下雪天像过节

（语言） 

自主游戏

项目

阅读区：下雪天像过节    美工区：美妙的雪景         科学区：海绵运水  

建构区：纸杯搭建        数学区：给图形做标记

重点指导

益智区

建构区

种植园地

美工区

阅读区

目标

目标：

能和同伴有好的玩游戏，乐于和别人分享玩具。

目标：

能用纸杯、纸筒以及辅助材料搭建冬天的幼儿园。

目标：

尝试给不同的植物浇水，除除草，进行测量，并且记录。

目标：

尝试用涂涂画画的方式表现出冬天的变化。

目标：

尝试对学过的儿歌进行复述，加深印象，并进行表演。

生活活动

盥洗

洗手按压洗手液时注意适量，泡沫冲干净。

进餐

注意用餐姿势，不挑食、不浪费，吃干净自己的碗，并保持桌面及衣服干净。

午睡

学会脱衣服时不反脱，衣物叠放好，安静入睡。

家园联系

1.督促孩子天气寒冷注意饮食，增添衣物。

2.爱出汗的孩子，可以垫好汗巾来园。

个别教育

帮助个别吃饭慢的幼儿养成良好的进餐习惯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：王睿文

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

老鼠笼

穿树林

 萝卜蹲

冰块融化了

玩沙包

目标：

跟随着指令游戏，做出相应动作，培养动作灵敏。

目标：

训练幼儿绕过障碍物快跑。

目标：

能在老师的口令下及时反应，及时蹲下站起。

目标：

随口令做动作，提高对身体的控制能和协调能力。

目标：

探索沙包的多种玩法，尝试头顶沙包走过独木桥。

艺术∕特色

活动

保护自己
（健康）

会变的数卡（数学）

 冬天来了

（美工）

加油歌

（音乐）

动物猜猜乐（综合）

目标：

了解不同动物自我保护的方法，学习自我保护，知道爱护自己的身体。

目标：

感知7以内自然数列中相邻两数之间的关系。

目标：

能用绘画的方式表现冬天的特征。

目标：

能够唱清楚歌词，唱准曲调，体验歌唱的乐趣。

目标：

描述动物的外形特征，生活特点，根据描述说出相应的动物。

区域游戏

益智区

建构区

美工区  

数学区

图书区

目标：

参照图纸上的相关图形进行拼搭。

目标：

懂得用积木还有辅助材料盒搭建高楼。

目标：

能选择自己喜欢的材料制作冬天的帽子。

目标：

尝试运用数学盒子操作卡片。

目标：

仔细观察画面，理解故事内容，感受图书带来的乐趣。

生活活动

起床

安静起床，能够和同伴相互帮助。

盥洗

洗完手后，在水池里甩一甩水再去用纸巾擦干净手。

点心

吃完自己一份点心，保持桌面、地面整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整