上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：徐磊

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1、  学习按图形特征进行分类，并用数字表示分类结果。

2、  能用撕、贴、剪、画等方法创造性地表现冬天及其新年的景象。

接待、劳动

目标：微笑接待家长及幼儿，幼儿主动照顾种植角植物，观察蘑菇的变化。

快乐韵律

内容： 哆来咪

户外锻炼

体育

活动

内容：小羊跳跳、走平衡、丛林探险、扭扭车、攀爬架、捉尾巴。

重点指导：拍球

目标：能够与同伴保持2米距离传球。

早操

韵律

内容：《小白兔》《天使go go go》《Spaceman》《你是我的好朋友》

目标：能跟随音乐节奏做早操，认真做好早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

新年

（语言）

贺年心意卡

（美术）

分类计数（一）

（数学）

神投手

（篮球）

新年好

（音乐）

自主游戏

项目

益智区：迷宫 找不同 阅读区：我们在冬天 看图说话 美工区：泥工雪人 心意卡

建构区：冬天的公园 乐高 科学区：好玩的冰 吸水实验  数学区：数学小火车 排排队    生活区：打绳结 拉拉链

重点指导

科学区

生活区

沙水区/种植角

图书区

美工区

目标

目标：

知道水在零度以下容易结冰，冰块遇热会融成水。

目标：

能学习将绳子左右交叉打结。

目标：

能够与同伴合作挖沙，并用沙子做各种造型。。

目标:

能大胆讲述人们在冬天里的活动。

目标：

能够利用多种材料进行设计新年心意卡。

生活活动

盥洗

学习卷袖子，能寻求老师的帮助卷袖子。

进餐

幼儿能分成两队有序在老师处取餐。

午睡

能自己将外套和裤子脱下并叠放整齐，上床注意安全。

家园联系

鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园进行晨间锻炼。

个别教育

能友好与同伴相处，不用手打人。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 徐磊

配班教师：代娜

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

过河

老狼几点了

推球走

小木偶

开火车

目标：

锻炼幼儿的四肢协调能力，发展幼儿的协调性。

目标：

连续幼儿四散跑，在跑的时候注意避免他人，注意安全。

目标：

练习推着球从起点推向终点。

目标：

听老师口令做相应的动作，练习幼儿的反应、协调能力。

目标：

拍球行走，数到三下时换手继续拍。

艺术∕特色

活动

我有小手

（音乐）

我的妹妹是跟屁虫（故事）

拓印

（美术）

看数字添、去点子（数学）

生病的时候

（社会）

目标：

学唱歌曲，在教师的暗示下唱准休止拍。

目标：

仔细观察角色表情，了解人物情绪的变化。

目标：

知道通过拓印可以复制物体表面的纹理。

目标：

看图上的数字对应添或者去掉一个点子。

目标：

知道生病的时候需要大家的关心和照顾。

区域游戏

益智区

图书区

科学区

美工区

益智区

目标：

用小铲子敲动小砖块并保持稳定不让墙倒塌。

目标：

看图片说一说不同的职业用到哪些工具。

目标：

用除了三原色之外的三种颜色混合并记录

目标：

利用废旧纸盒做幼儿园周围的好邻居。

目标：

保持平衡感，将小珠子滚到洞里去。

生活活动

起床

分清楚裤子和鞋子的反正并穿好。

盥洗

洗过干净的手不要摸袖子主动请老师帮忙放下袖子。

点心

安静吃点心，用盘子接着点心吃，不将食品的碎渣弄到桌子上。

离园活动

主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

分析与调整