上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.继续围绕主题《中国娃》，能够口齿清楚地朗读诗歌，有感情地表达对祖国的热爱。

2.知道中国地大物博，了解一些祖国的特产，继续萌发身为中国人的骄傲与自豪。

接待、劳动

目标：幼儿能主动跟老师和同伴问好，值日生能做好相关的值日工作。

快乐韵律

内容：我的家在日喀则

户外锻炼

体育

活动

内容：推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大循环、跳绳、大型运动器械、流星球、沙包、攀爬架。

重点指导：花样玩球

目标：尝试连续体前变向拍球、投球等

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：能听音乐的旋律做早操，动作整齐有力。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

我最爱的祖国（语言）

祖国的特产

（社会）

分析图形特征（数学）

青蛙跳跳跳

(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

美工区：青花瓷盘       科学区：有趣的沉浮   

图书区：认识世界地图   数学区：送民族娃娃回家     

建构区：搭建长城       益智区：五子棋

重点指导

读写区

建构区

美工区

科学区

大带小游戏活动（积木区）

目标

目标：

尝试在一次性盘子上用蓝色勾线笔进行青花盘的设计。

目标：

自主选择图书，认识中国、世界地图。

目标：

有趣的沉浮，体验沉沉浮浮的瓶子。

目标：

能用积木、盒子、卷纸筒等材料搭建长城。

目标：与弟弟妹妹游戏的过程中，能够照顾到弟弟妹妹的特殊需要，如：喝水、入厕等。

生活活动

盥洗

洗手时，不拥挤，不大声喧哗。

进餐

安静进餐，不把饭菜撒地上，吃干净碗里的饭菜。

午睡

睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐，不喧哗吵闹。

家园联系

请家长帮助幼儿查阅关于天安门的资料，了解天安门的相关知识。。

个别教育

提醒个别幼儿握笔的正确姿势。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

跳绳

攀岩

拍球

蜈蚣走

接力跑

目标：练习双脚跳绳，能连续跳10个以上。

目标：能手脚并用向上攀岩，并敢于从一米高处往下跳到垫子上。

目标：练习体前变向拍球，锻炼身体的协调性。

目标：能一个接一个排好队蹲着前进，培养班级凝聚力。

目标：能接收到信号快速向前跑，锻炼爆发力。

艺术∕特色

活动

单双数

（数学）

小格桑

（音乐）

地震逃生

（安全）

神奇的中药（科学）

我换牙啦

（健康）

目标：能根据要求给单数（双数）打钩。

目标：学唱歌曲，感受藏族歌曲的旋律特点。

目标：了解地震带来的危险，掌握地震来临时的逃生方法。

目标：知道中国地大物博，有着丰富的物产，进一步加深对祖国的了解。

目标：知道自己长大了，懂得换牙是一种正常的生理现象。

区域游戏

图书区

美工区

建构室

科学区

建构区

目标：

根据自己的爱好选书看，做到小声交流。

目标：

能够充分利用美术区的材料进行创作。

目标：尝试用垒高 、围合、架空、拼接的方法搭建万里长城。

目标：

记录自己的植物的生长。

目标：

能够自主选择多种材料进行搭建北京天安门。

生活活动

起床

安静起床，能较快速地自己穿衣服并且整理好。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤，慢慢养成节约用水的习惯。

点心

安静吃点心，不把点心撒地上。

离园活动

能主动与老师、同伴打招呼告别，带好私人物品。

分析与调整