上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.喜欢动物，能主动探究动物的外形特征、生活习性等。

2.会运用多种材料和形式，表现动物的外形特征、生活习性等。

接待、劳动

目标：热情与老师打招呼，刷完卡自己走进教室，自主擦小椅子。

快乐韵律

内容：《金孔雀》

户外锻炼

体育

活动

内容大型：大循环、流星球、沙包、攀爬架、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大型运动器械、跳绳。

重点指导：跳绳

目标：能双脚连续跳绳15下，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：听音乐、跟随老师做动作，精神饱满、动作到位。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

母鸡萝丝去散步（语言）

狮王进行曲

（音乐）

自然测量

（数学）

会跳舞的篮球(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、建构室、角色区

自主游戏

项目

美工区：绘画小动物、纸袋动物       科学区：冬眠的小动物    

数学区：自然测量、图形的二级分类      建构区：熊猫的家、长颈鹿的家        读写区：动物奥运会、动物园     益智区：动物拼图、走迷宫

重点指导

数学区

读写区

益智区

美工区

大带小游戏活动（建构室）

目标

目标：

知道第一次测量的结束处，为第二次测量的开始点，依次接着量。

目标：

认真阅读绘本故事，知道动物园里的动物各住在哪里。

目标：

尝试进行立体拼图，掌握拼图的技巧。

目标：

在纸袋上绘画自己喜欢的动物，大胆表现动物的特征。

目标：

用围合、垒高、架空等方法为为动物搭建家。

生活活动

盥洗

有序的排队入厕，按压一下洗手液洗手，不要浪费洗手液。

进餐

会自主盛饭、端菜，吃完自己的饭菜，保持桌面干净。

午睡

睡前自己脱外套、外裤，并叠整齐。

家园联系

带孩子逛一逛动物园。

个别教育

针对个别经常迟到的幼儿进行个别教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

钻地笼

  编花篮

往返跑

夹纸接力跳

跳绳

目标：

练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。

目标：

锻炼单脚跳立的能力并培养团队合作精神。

目标：

发展自身的耐力、速度和灵敏性。

目标：

把卡纸夹在下肢不同位置练习跳，体验下肢不同力量的运用。

目标：

能探索出跳绳的多种玩法掌握跳绳的基本技能

艺术∕特色

活动

地球、太阳和月亮（科学）

购买食物要注意（安全）

月亮婆婆喜欢我（综合）

弟弟看星空（语言）

星空

（美术）

目标：初步了解地球、太阳和月亮的有关知识，知道它们的关系。

目标：知道食品的保质期关系到身体健康。

目标：初步学唱歌曲，感受傣族歌曲优美、抒情的风格。

目标：初步学习诗歌，能用不同的语气和声调朗诵诗歌。

目标：欣赏梵高的《星月夜》，感受笔触、色彩和形象的情感。

区域游戏

美工区

科学区

益智区

图书区

数学区

目标：

能用各种废旧材料制作“太空飞行器”

目标：

观察不同色彩的陀螺旋转后颜色的变化。

目标：

能根据行星的图片说说，认识八大行星的名称。

目标：

喜欢与同伴一起谈论图书和故事的有关内容。

目标：

按照颜色、样子分一分小花。

生活活动

起床

能快速起床穿好衣物并整理自己的衣服。

盥洗

不推不挤进行盥洗，能按照正确的洗手步骤洗手。

点心

安静吃完自己的点心，保持桌面干净。

离园活动

整理好自己的物品，主动和老师说再见。

分析与调整